孩子英语只背不写行吗，英语老师整理的5条经验，每天让孩子背3遍，轻松提高英语成绩

这是软实力英语的第716篇原创文章。

暑假不期而至，2019年的下半年徐徐拉开了序幕。

在苗苗上小学之前，假期的概念还比较淡薄，家庭英语启蒙几乎没有什么平时和假期之别。唯一的不同是，假期会比平时更多地带孩子去科技馆、博物馆、图书馆等场所，旅游也是去尽可能远的地方。因为我坚信，书不是孩子唯一的世界，世界才是孩子需要读懂的书。

除了游玩之外，孩子的学业成为了父母操心的焦点，特别是暑假，高考和中考刚刚结束，各种状元牛娃纷纷登台亮相，介绍自己的“成功”秘诀。有“好事者”专门统计了历年高考状元的家庭背景，发现一个普遍现象：城市家庭的孩子居多，其中尤以知识分子家庭为主。这一趋势反映出一个规律：重视并且懂得家庭教育的家庭，培养出来的孩子成功的概率更高一些。

作为家庭教育的一部分，英语启蒙也遵循着这一规律。重视家庭教育，研究英语启蒙，是每一个父母的责任，家庭环境是孩子成长的土壤，父母的科学理念，就是这片土壤的养分。为了丰富土壤的养分，苗爸也在不断地精进和反思，现将这几年英语育儿的经验，浓缩为五点，分享出来，以期帮助更多的父母，更好地实践家庭英语启蒙教育。

01

每日常规

很多父母在育儿路上，都有一个共同的问题：平时学校抓得紧，孩子的作息比较规律，可一到寒暑假，立马放羊了。早上是从中午开始的，晚上12点多了，还亢奋难眠。不但生物钟彻底紊乱，连平日坚持的最基本的阅读训练，也都抛到九霄云外去了。

看看各大培训机构座无虚席的盛况，你就会明白为什么人们常说““不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑假。” 英语有句谚语，说得非常好：“He who laughs last laughs best.”（谁笑得最后，谁笑得最好。）十二年寒窗苦读，只有拿到梦想大学的通知书之后的笑声，才是最美的笑声。

暑假不容虚度，应该立刻与孩子制定出一个”暑假作息时间表“，也许我们暂时还不能与清华学霸们的作息时间表比肩，但无论如何，都应该行动起来，培养孩子的自我管理能力。我家使用的”每日任务清单“，开始由我来一项一项验收，使孩子先熟悉这一流程。后来我就渐渐退了出来，由苗苗自己管理自己，我只是偶尔抽查一下。

昨天看了一个直播节目，介绍一个钢琴”神童“，父亲规定他每天的作业时间不能超过半小时，时间一到，立刻停止，休息几分钟之后，就要开始练钢琴，每天要练四、五个小时。为了在半小时之内完成作业，孩子必须提高效率，同时，在学校里，课余时间都用来向老师问题、写作业了。所以，虽然他每天回家只有半个小时的写作业时间，但是，考试成绩每次都是班级前三名，七、八岁的时候，就与郎朗同台表演钢琴，还获得许多国家级游泳比赛冠军。

看了这个直播，我想起一句话：千万别指望一个10几岁、甚至几岁的孩子仅凭兴趣去持续勤奋地训练，每个进步的孩子背后，都有一个咬牙“狠心”的家长！要相信：孩子长大有所成就后，一定会感谢家长当初的坚持。

没有计划就没有效率。学会时间管理，在固定时间做固定的事情，是战胜拖拉的最好办法。具体到学英语，可以分割成早读、午读、晚读，在几点钟读什么书，都提前规划好，简单高效地度过每一天。

当孩子每天能够专注于一件事的时候，成功只不过是一个时间问题了。比起智商，专注才是成为天才的秘诀。

02

亲子游戏

我们不能按照成人学英语的模式训练孩子，而应该想尽一切方法，使孩子喜欢上英语，对学英语产生浓厚的兴趣，唯有如此，才能调动出孩子的积极性和内驱力，即使是学得时间再长，也不觉得疲惫。

陪伴孩子成长，不是父母坐在一边玩手机，孩子自己玩自己的。真正的陪伴是深度陪伴，是父母参与到孩子的游戏之中，陪孩子一起嬉戏玩耍。

最好的教学方法是寓教于乐。如果是儿童，可以通过有趣的游戏，吸引孩子的注意力，在玩耍中获得了基本的听说能力。如果是中学生或大学生，可以使用轻松幽默的语言，引人入胜的故事，把知识传授给学生。

对于英语启蒙而言，苗爸实验过的最有效的亲子游戏，非“TPR亲子互动”莫属。国内做得比较优秀的，应该是”英语启蒙TPR闪卡“。家里如果有两个孩子，玩起来更有趣，有竞争的游戏才有趣。我看过一个姐弟俩抢着玩卡片的视频，根本不需要父母强迫，两个宝贝自己争先恐后，忙得不亦乐乎。

“TPR亲子互动”游戏的新玩法，苗爸明天与你具体分享。

03

疯狂听说

告别聋哑英语，从疯狂听说开始。

最近，雅思考试、普思考试与中国英语能力等级考试CSE)已经完成了对接，中国的英语考试正在逐步与国际考试接轨。我们知道，雅思考试成绩分别按听力、阅读、口语、写作四个技能和总成绩进行报告。每个技能分数及总成绩的等级分为1—9分，按0.5分为一档进行报告。从中可以看出，听、说、读、写每一项各占总成绩的25%的比例。

此外，从这两年的高考英语改革也可以看出，听说的重要性日益凸显，很多省份听力测试可以考两次。由此可见，孩子再也不能按照传统的只注重阅读的方法学英语，而是要听说读写并重，特别是听说启蒙，要从小抓起。

在四、五岁之前，要以泛听为主，即利用零碎时间，打开音频播放器，给孩子听绘本音频或动画片音频。从小学开始，逐渐引入精听训练，即集中注意力反复听一篇音频资料，不是听懂大意，而是要逐词逐句，听懂每一个单词。

在刚开始训练精听的时候，要选择那些发音清晰的、速度适中的音频资料，或者使用可以调节语速的智能复读机、英语app等。等孩子的听力水平逐渐提高之后，再选择有音变现象的音频资料，重点熟悉连音、弱读、变音等现象。

04

词汇为王

在幼儿园阶段，可以通过扩大同等级材料的阅读量来扩展词汇，因为时间比较充足，没有什么学业压力。到了小学之后，就需要在阅读的基础之上，有计划地积累词汇量，比如，我家现在就是每天背诵10--15个英语单词，不断循环，日积月累，扩大词汇量。

从某种意义上说，词汇量的大小，决定了英语水平的高低。就以英语考试为例，词汇量比较大的孩子，成绩普遍比较优秀。因为词汇量比较大，阅读起来就比较轻松，阅读速度自然比较快，做题速度也会比较快。

从现在开始，父母和孩子一起合作，就像语文每天听写生字一样，每天听写英语单词，时间坚持得越长，回报就会越大。

05

百万阅读

前段时间，苗爸分享了美国小学生”百万（字）阅读俱乐部“的教学方法，具体来说，就是一年级阅读100万字，二年级阅读200万字，完成目标，由校长在全校大会上颁发证书和奖品。这一做法，有效地激发了孩子的阅读兴趣。

在美国很多小学，老师都会要求孩子们在放学回家后，阅读半个小时的课外书。我家的英语晚读是以页数为目标，每天阅读10页左右，中文每天阅读30页左右，这样做有个好处，就是便于坚持。如果以时间来规定，有的时候不一定有足够的时间，阅读量不稳定，容易半途而废。

阅读方法因人而异，不必强求一致。目的是通过长期坚持，让孩子在爱上阅读的同时，提高了阅读理解能力，拓宽了眼界。

暑假是阅读的好机会，除了学校规定的阅读书目之外，我和苗苗商定了将中文版的《哈利波特》读一遍。放假三天，已经读完了第一本。当苗苗爱上阅读之后，就不再迷恋手机和电脑了，这也是一个意外的收获。

总结

英语启蒙的5条经验

（1）每日常规。每个进步的孩子背后，都有一个咬牙“狠心”的家长！

（2）亲子游戏。最好的教学方法是寓教于乐。

（3）疯狂听说。告别聋哑英语，从疯狂听说开始。

（4）词汇为王。词汇量的大小，决定了英语水平的高低。

（5）百万阅读。激发了孩子的阅读兴趣。

我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见！