3月，许多省份、自治区都公布了近期的开学安排。4月，全国或将正式迎来今年的“开学季”！

各位爸爸妈妈，快放下手中的“忘仔”牛奶，再坚持坚持，曙光马上就到来了！

不过，开学也有开学的“忧愁”。孩子在家呆了这么久，自个儿学习的“效率”和“质量”实在让人忧心。开学之后，学习跟不上可咋办？

不怕！趁着小学还未开学的这段时间，爸爸妈妈一定要让孩子抓紧准备，来个短期突击，提高学习效率！

那么，孩子的小学英语该如何突击呢？

小北老师认为，家长可以让孩子先从“背单词”抓起！

在小学阶段，孩子所掌握的单词量，直接影响着其英语的学习效果。开学前的这段时间，只要掌握正确的学习方法，足够孩子的单词量成倍增加！

打好了单词的基础，孩子开学后的英语学习，自然也就能快速上手，轻松逆袭成学霸！

接下来，小北老师为大家分享几种小学英语的单词巧记方法！很实用，爸爸妈妈记得带着孩子一起来学哦～

读音记忆

根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。

如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡。

歌诀记忆

将单词变成押韵的歌谣，轻轻松松边玩边学！

“new新的”：门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。

“chair椅子”：小汽车 car，hi来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。

区分“am, are, is”的用法 :我用am，你用are，is用于他、她、它，

以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语要用are。

区分“have, has”的用法：我用have，你用have，has用于他、她、它，以上主语是单数，复数主语用have。

睡眠记忆

让孩子在晚上读两遍要记的单词，然后再睡觉。第二天醒来后，提醒孩子再读两遍，这样记忆效果非常好。

一般情况下，在上午9-11点、下午3-4点、晚上7-10点，这三个时间段内，孩子的记忆力会比较好。

感官记忆

记单词时，不要只用一种感官，让孩子尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等，鼓励孩子多动手写！

复习记忆

记住了的单词，过段时间不看，孩子很容易就忘记了。所以，要让孩子每隔一段时间进行复习，巩固所学单词，反复记忆，加深印象。

整体记忆

把几个字母看作一个整体来记，还可以和孩子一起玩组单词游戏！

“ow” ，再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何)，cow(奶牛)，now(现在)，down(下)，know (知道)等；

“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8)，right(右，正确的)，night(晚上)等。

“ear”，在前面加上不同的字母，可组成bear(熊)，pear(梨)等。

形象记忆（联想记忆）

英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。在学习单词时，许多单词都是可以进行联想记忆的。

“orange”：突出了橘子的圆形(o)；

“lion”：突出了狮子的长长的尾巴(l)；

“tree”：“tr”可看成树干和树枝，“ee”可看成树叶；

“eye”：两个“e”可看成两个眼，中间的“y”可看作鼻子；

“banana”：“a”可看成一个个香蕉；

“bird”：“b”和“d”可看成两个翅膀；

“welcome”：我们(we)招手(l)来(come)欢迎；

“zoo”：看起来有点像200，可以联想200只动物在动物园。

加法记忆

根据一些特殊单词组合的规律进行记忆。

hand + bag = handbag

手+包=手提包

sun + glasses = sunglasses

太阳+眼镜=太阳镜

rain + coat = raincoat

雨+外套=雨衣

class + room = classroom

班级+房间=教室

分类记忆

把单词进行分类，按照某一类单词分类记忆。

颜色：green 绿色，grey 灰色；

文具：pen 钢笔，pencial铅笔；

动物 ：shark 鲨鱼，crab 螃蟹；

食品 ：bread 面包，cake 蛋糕。

卡片记忆

不妨利用休息的时间，和孩子一起动动手，制作单词卡片。

这些小卡片可以让孩子随身带着，有空就拿出来读一读，记一记，利用零碎的时间去记忆单词是再好不过的了。