精英特速读记忆训练网站,注意力快速记忆到底怎么选班?你不要被忽悠了 速读速记对你说
平时跟家长聊天反应最多的就是孩子注意力不好,不集中,专注力差,可是又没有办法,不知道在家里该怎样提高孩子注意力,也不知道哪里有专门培训注意力的培训班。
之前咱们前面也分享过注意力的专题---注意力到底是个什么玩意儿?专注力跟注意力是一回事儿吗?注意力在初高中将起到什么样的决定性作用?速读速记对你说。
今天重点讲选班的问题。
注意力因为是逐渐形成的过程,所以孩子5岁以前都不是特别突出,6岁开始比较明显。尤其是上小学一年级了,有的孩子能按规矩、指令听课、办事,有的孩子完全不知道发生了什么,处于懵懂状态,小学的第一个坎儿。
一二年级主要是在培养上课注意力听讲,做题注意力集中专心,养成良好习惯。这个又跟平时生活中的注意力习惯相关联。生活中习惯不好,就会影响到学习上,两个都不好,又没有好的干预措施就会形成恶性循环,到三年级就会成绩下滑的厉害,小学的第二个坎儿。
三年级不能光讲注意力的问题了,一二年级即使注意力不太好,考九十多分还是比较容易的,天天背课文,背古诗也是背几遍差不多就记住了。可是到了三年级不仅成绩下滑到八十多、七十多,甚至六十多,更可怕的是背课文、背古诗、背单词越来越慢了,再催就熄火,真让人火大。
怎么办呢?
一二年级开始报专业的注意力班进行专业训练,首先看课程品牌,其次看课程体系,第三看师资,第四看能不能陪读。
好的课程一定是根据年龄特点来设置的,拿我们的注意力学生教材来说,注意力主要是入门基础训练+注意力进阶高级训练,帮孩子养成注意的能力和习惯,并且能够举一反三。教材透过视觉、听觉、触觉以及综合感官注意力训练,同时,还融入了记忆力训练、阅读理解训练和思维导图的训练。
教材是螺旋式上升的,符合之前分享过的的好奇、好胜、简单、重复、多鼓励的课堂教学控制。
而且透过每天5-10分钟的基础训练,让孩子更容易有成就感,更容易形成思维模型,拥有注意力。
比如,你平时说你注意力集中点,具体该怎样集中呢?一般老师和家长没教,以为孩子态度认真点儿就行了。
我们会有三调整,坐姿调整,呼吸调整,精神状态调整,有实际的方式方法帮助孩子建立注意的能力,而不是一味的强调态度。总强调态度,不仅越帮越忙,还容易引起孩子逆反,跟你对着干要么磨洋工,要么不干了。
对于没有培训过注意力的三年级孩子来说,是不是也要先训练注意力呢?
主要看孩子能考多少分,还有会不会嫌弃低年级的同学幼稚,如果考70分以下,又不嫌弃低龄的同学,也可以先学一年注意力。如果嫌弃的话,可以直接学快速记忆,家长、教练、学生辛苦点就是了。
三年级要背诵的内容开始变多了,老师家长对于学习成绩也更重视了,所以仅仅提高注意力是不够的,还要提高学习效率,速记是个很好的方式。
要实现速记需要一些基础能力,第一个注意力,第二个基础知识,至少字认识,词语句子意思要懂,三记忆技巧,四好的认知习惯。
我们速记的课程设计有30-50%都是会训练到注意力的,毕竟注意力是所有能力的基础,注意力不好,别的能力就无从谈起,然后才是进行快速记忆最核心的训练,脑呈象、联想想象、编码、定位法。
至于很多机构给一些记忆技巧起了一些花里胡哨的名字,看着厉害而已,其实是逃不过速记的基础能力,不过是各个基本元素的组合应用,蛋炒饭跟蛋炒饭的区别。
小孩子最应该练习的是脑呈象能力,这个是可以激发潜力的,但是这个最枯燥,需要执行力好才可以。
小孩子最喜欢奇特联想,天马行空的有意思,好记。
成人比较喜欢定位法,也可以叫定桩法,是一个东西。
学速记的技巧很容易,对于比较聪明肯学的孩子来说也比较容易立马见效。但是难就难在,比较难迁移。
所有技能的练习都要遵循熟能生巧,巧能生妙的定理。就像1万小时定理一样,你练一万小时,你就是专家。
不过对于不同的技能,不同的人还是有差异的,需要区别对待。
大多数聪明人不成功的根本原因是太聪明,总想走捷径。
真正做教育的人都清楚,没有特效药,不管是注意力还是快速记忆,对孩子的基本认知能力都是有要求的,对于基础练习都是有要求的。最好的方式是家长陪读跟着孩子一起进步,把方法应用到生活学习中,浸入式学习成长。慢就是快,聪明人下笨功夫才最厉害!
环境造就人!
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