小学生记忆力训练方法，信息助发展，技术促成长—丛台小学组织全体教师参加2.0线上培训

“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。”在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识和信息技术的简单学习上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己，将信息化应用在教学中。6月24日晚8点，丛台小学组织全体教师参加邯郸市能力提升工程2.0线上培训。

　　本次培训为我们做主讲的是代鑫鑫老师，他培训的内容是:《 “依规融技”促进微能力服务课堂教学 》。

　　在2.0整校推进进入纵深阶段时，我们如何更好研读《中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范》，通过技术融合，达成“规范”中的能力效果，进而通过多能力点融合，形成优秀课例，是本次分享的一个重点。

　　丛台小学的教师如约守候在屏幕前，认真聆听，仔细做好笔记，用最新的信息技术赋能教学，期待大家将所学运用到实际工作中，减负增效，提质增优。

　　培训学习中，老师们认真聆听、用心记笔记。大家表示将继续践行信息化及教师专业发展规划，通过这个项目提升自己的信息技术能力，促进课堂提质增效，努力实现信息技术与教育教学融合创新发展。