每个宝宝都很爱玩游戏，也有很多家庭通过游戏来和孩子们互动。如果能通过游戏一边学习，一边玩是最好不过的了。这个就需要根据孩子每个时期的特点加上有目的去引导。

今天分享三个，训练宝宝记忆力的游戏。

游戏一/玩具总动员(3～12月)

准备一些宝宝常玩的玩具，拨浪鼓，娃娃，积木，图书或者小汽车

将这些玩具放在床上或积木上，让宝宝坐在中间。

当宝宝伸手要拿玩具时，用手蒙住她的眼睛，将玩具更换位置再让他拿。

反复进行5~6次之后，如果他能够在转换位置后选对物品，并且次数达到一半以上，那就很了不起了。

游戏二/找呀，找呀，找亲戚(16～24个月)

准备勺子与碗，杯子与杯盖，洋娃娃与奶瓶。

把所有物品堆在桌子上，对宝宝说，宝宝你看，这里乱七八糟的，它们一个个的好孤单哦，宝宝和妈妈一起帮他们找亲戚好不好？

洋娃娃应该吃什么呀？对了，喝奶，用什么喝奶呢？用奶瓶，是不是？所以洋娃娃和奶瓶就是亲戚，真聪明，其他的呢？在妈妈和爸爸的启发下，宝宝会为每件东西找到亲戚。

玩完上面的游戏，可以巩固一下孩子的记忆，拿出纸和笔下来，让宝宝“纸上谈兵”，把相关东西用线连起来。

游戏三/谁不见了(24～36个月)

准备一块方形布。毛绒玩具小狗、小猫，小猪等小朋友们熟悉的动物，再加上小狗小猫小猪的卡片。

爸爸或妈妈出示玩具小狗、小猫、小猪，问孩子“他们是谁？”让孩子随着妈妈的手一一点看玩具，接着对孩子说：“今天小狗、小猫、小猪要和你做个躲猫猫的游戏，你喜欢吗？”

然后用方形布把玩具盖起来，悄悄拿走一个玩具，（不能让孩子看到）。揭开布问“谁不见了？”孩子说对了，妈妈把玩具拿出来，让孩子看看，你证实孩子说对了，激发孩子游戏的兴趣。

游戏重新开始，方法同上。拿走一个玩具，宝宝能够快速说出的话，可以同时拿走两个或三个玩具。过程需要循序渐进。

游戏时，若孩子一时讲不出来，可以拿出卡片来帮助孩子回忆，启发孩子说谁不见了。

玩游戏时，找宝宝们熟悉的玩具，过程中要耐心，根据宝宝们的表现增加难度。

玩具总动员、找呀，找呀，找亲戚、谁不见了，通过这三个游戏来训练宝宝们的记忆力。一边玩一边学，轻松又有效。

大家平时和孩子们玩什么游戏，评论区一起交流呀。

我是潇常妈咪，不断学习、不停成长，相信因为孩子，新生我们。