儿童记忆训练方法大全,宝宝的训练记忆力方法有哪些?

极简大道 极简大道 2022-12-14 精品记忆课 阅读: 146
摘要: 二岁是宝宝的关键时期,这个期间是宝宝对言语最灵敏的时期,也是宝宝回忆力飞速成长的时期,从二岁开端,妈咪和爸比应该更有针对性的锻炼宝宝的回忆力。下面就为咱们介 绍一下关于二岁宝宝的回忆力练习方法吧,欢迎咱们参阅和学习。   1、这是我的   宝宝有自己专用的毛巾、牙刷、牙杯和牙膏。把宝宝的用具和父母的放在一同,每次洗漱时,让宝宝自己拿取用具。换用毛巾、牙刷、牙膏时,挑选与原物不同颜色、不同形状或不 同形象的物品,向宝宝展示一下新用具,让他比较与旧用具有什么不同。假如宝宝一时说不出,可拿出旧用具让宝宝比较。在今后洗漱时,看宝宝能否正确取出自己的新用具,并让他回忆新 旧用具的不同之处。   宝宝对有“自主权”的东西有激烈的占有认识,利用宝宝的这种独立认识进行练习,宝宝会自觉地加强回忆。   

二岁是宝宝的关键时期,这个期间是宝宝对言语最灵敏的时期,也是宝宝回忆力飞速成长的时期,从二岁开端,妈咪和爸比应该更有针对性的锻炼宝宝的回忆力。下面就为咱们介 绍一下关于二岁宝宝的回忆力练习方法吧,欢迎咱们参阅和学习。   

1、这是我的   宝宝有自己专用的毛巾、牙刷、牙杯和牙膏。把宝宝的用具和父母的放在一同,每次洗漱时,让宝宝自己拿取用具。换用毛巾、牙刷、牙膏时,挑选与原物不同颜色、不同形状或不 同形象的物品,向宝宝展示一下新用具,让他比较与旧用具有什么不同。假如宝宝一时说不出,可拿出旧用具让宝宝比较。在今后洗漱时,看宝宝能否正确取出自己的新用具,并让他回忆新 旧用具的不同之处。   宝宝对有“自主权”的东西有激烈的占有认识,利用宝宝的这种独立认识进行练习,宝宝会自觉地加强回忆。   

2、命名仪式   把宝宝喜欢的玩具排成一队,举行庄重的命名仪式,让宝宝为它们起名。能够从三个玩具开端,逐步添加玩具。一段时间后,你跟宝宝商议,由你给它们命名,然后让宝宝复述。   在宝宝眼睛里,玩具都是同伴,拟人化地命名,他认为天经地义,由于宝宝有姓名,同伴怎能没姓名?并且由他命名,他当然更为振奋。哪怕他取的姓名听上去含糊不清、不知所云、变 话多端也不要紧,留意的练习在于回忆他所取的姓名。   


宝宝的训练记忆力方法有哪些?


3、交朋友   让宝宝在小区里交些小朋友,在交往后,问宝宝一些问题:小朋友的姓名?带着什么玩具?带他(她)的是爷爷仍是奶奶(外公仍是外婆、爸爸仍是妈妈……)?你们一同玩了什么?等等。当 然,还应该证明引导外交的问题,比方,提起一个宝宝和小朋友玩得很愉快的游戏,问:你和小朋友玩得高兴吗?你预备下次跟小朋友玩些什么?等等。   这个游戏还能够练习宝宝的交往认识和外交才能。  4、做作业   要让宝宝养成自动回忆的习气,就要给他布置回忆的“作业”,也就是事先奉告。比方,带宝宝出去漫步前,在家的爷爷、奶奶或其他人表明羡慕状,要求宝宝回家告诉他们看到了什 么。要求必须详细、单一、指示清晰——看看大树下有没有花儿、花园里小桌子装好了吗?等等。“作业”由一项向几项发展,回忆目标由一个地址逐步扩展到多个地址。   给宝宝提出各种回忆任务,会激发宝宝的独立感与自豪感,对培养宝宝的回忆习气有强化效果。   

5、讲故事   给宝宝讲一个简单的图像故事,事先提出要求:等会儿你讲给妈妈听。结合图像,你重复一些重点的语音、动作描述,重复的时分能够让宝宝跟着复述。然后让宝宝以图为助给你讲故 事,在他有困难的当地适当提示一下。假如他讲得与图书不一致不要去纠正,必定他的合理发明;假如不合理而导致故事无法继续,适当帮他“拐个弯”接续。   假如能帮宝宝录音下来,再以欣赏的情绪放给他和亲友听,会让宝宝很有成就感,从而对这个游戏乐此不疲。   

6、作客之前   在预备出去访问客人之前,交给宝宝一个任务:出门的时分提示你带上某件礼物。把礼物放置在不太夺目的当地,然后带领宝宝跟你一同做繁忙的出门预备,看最终宝宝能否记得提示任 务。   让宝宝一同做繁忙的出门预备,转移了宝宝对礼物的留意力,调动起宝宝的振奋情绪,这对宝宝的回忆力是个不小的检测。这个游戏对纠正顾此失彼、粗心大意的习气也有一定的效果。   

7、猜一猜   把宝宝熟悉的玩具藏在一个纸盒里,或某个宝宝能够看到容器里边。你描述一下跟玩具有关的回忆特征,比方,咱们昨天给它洗过澡的,某某小朋友很想玩的……让宝宝猜一猜,里边藏 的什么玩具。   这个游戏让宝宝从瞬时回忆转向短时回忆和长时回忆,不光练习回忆力,对言语的理解力也有促进效果。   

8、欢乐剧场   挑一个宝宝喜欢的故事,让宝宝扮演。看宝宝能否把主要内容表达出来。当然,你要做提词人兼现场导演。你在记载他所完成的回忆量的同时,留意不要否定宝宝对剧情的发明。不能因 为是回忆力练习,而摧残宝宝的发明力和想象力。   这个游戏影响回忆力和想象力,能养成宝宝自我表现的习气。   

9、多了什么   给宝宝一组同类物品的卡片,这些物品要在他认知的规模里,比方衣物、水果、家具等。一组五六张、七八张不等,依据宝宝的才能而定。让宝宝说一说它们分别是什么,比方:衣服、 裤子、裙子等。然后让宝宝背过身,你再混进一张同类卡片,看宝宝能否指出多了什么。   用归类资料练习回忆,不光强化回忆才能,还能让宝宝构成归类的思想方法。   

10、还有,还有……   给宝宝一些食物,比方苹果、梨,让他说说还有什么水果。进一步的游戏能够将联想的范畴扩大,比方,给他碗、汤匙,让他说说吃饭时还需要什么。假如他不光说出筷子、盘子,还能 联想到围嘴、杯子等,那要好好表彰他哦!   联想是回忆的一种有用方法,这个游戏协助宝宝从小把握这项回忆利器。

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