记忆宫殿训练方法，广州中医药大学博士生培养出9名“记忆大师”！他的“秘诀”你也可以学

在12月6-8日的第26届世界脑力（记忆）锦标赛上，广州中医药大学在读博士生史俊恒培养出的9位学生获得“记忆大师”称号。其中有5名初中生，4名大学生，有不少学员仅训练了4个月。

培养“记忆大师”有什么秘诀？记忆方法与中医药相结合，将碰撞出怎样的火花？近日，记者来到广州中医药大学，探访“记忆大师”背后的故事。

“最强大脑”成功“辨骨识人”

戴着黑框眼镜，穿着笔挺西装，史俊恒的脸上总是带着自信的微笑。

史俊恒是广州中医药大学针灸推拿专业的学生，本科二年级时，他就参加了第十八届世界脑力锦标赛，赢得“世界记忆大师”的荣誉称号。

“大一时，我在学校听了一个关于记忆的讲座，觉得对自己学习中医是个好机会”。史俊恒的“记忆大师”之路，来源于不计其数的训练和及时的总结。在自身获益的同时，他也乐于将经验分享。

在12月6至8日的第26届世界脑力（记忆）锦标赛上，他培养出的9位学生也成功获得“记忆大师”称号。其中有5名初中生，4名大学生，来自广州、东莞、惠州、湖南、江西、海南等地，有6位学员仅训练了4个月。

这背后有什么秘诀？“其实记忆是有方法的，我总结出其三大核心。”史俊恒告诉记者，记忆的三大要点是图像、线索和联结，“只要运用得当、加以锻炼，记忆也能变得轻松好玩”。

史俊恒现场给记者做了一个演示：“中医的十二经脉名称比较复杂，如手太阴肺经，你可以想象一个太医捂着胸口的画面。太医对应‘太阴’，捂着胸口的动作能记住‘手’和‘肺’，这样就能通过画面联想起来”。史俊恒说，有了画面，还要通过位置的“线索”进行联结。如太医的画面和房间的门结合，后面的其他经脉画面和房间的桌子、窗户等结合，再次回忆的时候，就能够一个个“定位”并且按照顺序说出来。

看似“天马行空”的想象，其实来源于记忆知识的科学积累。虽然两年前因参加《最强大脑》成功完成“辨骨识人”挑战而“一炮而红”，节目中范冰冰邀请他触脸“摸骨”还被大家笑称“人生赢家”，明年即将博士毕业的史俊恒，仍在不停“挑战自我”：记忆方法和中医药知识相结合，将碰撞出怎样的火花？

艰深的经方“大部头”，他们画成了漫画

中医的医学经典多，理论体系深厚，理解和记忆中医药知识，是每个中医学生必须要啃的“硬骨头”。

中医经典能否“可视化”？在啃经方“大部头”的同时，广州中医药大学学生林勇凯和同学陈一鸣一起，开始尝试创作《伤寒论》方证动漫图谱。

“最难的是把医学术语转换成图像语言。”林勇凯说，他们在绘图的过程中常常反复讨论，寻求最佳的表现方式。在广州中医药大学中医经典临床研究所所长、《伤寒论》经典专家李赛美教授的指导下，该动漫图谱在遵循经典的基础上，用有趣的动漫形式呈现出来，让经典更通俗易懂。

2013年，他们创作的《伤寒论》方证动漫图谱获得第三届全国“天堰杯挑战杯”中医药创意设计大赛二等奖。2014年，在此基础上完善的《图说伤寒论》成功出版，首次印刷的两万多本已经售罄。

此后，在李赛美教授的指导下，《图说金匮要略》等图书也陆续出版。“在国际经方班上，我们也当做教材使用。因为内容通俗易懂，图画也方便记忆，深受学生和中医爱好者的欢迎。”

2016年10月，林勇凯和陈一鸣创办了广州医漫科技有限公司。除了书籍，他们还制作了《上火就喝凉茶？》、《糖人新传》等科普动画视频，并获得广州省科普作品创作大赛二等奖。

动漫方便了理解，如何继续推动进一步的记忆？林勇凯和“记忆大师”史俊恒一拍即合，《“最强大脑”速记中医内科学》在两人的努力下成功出版。该书用了体系化的方式梳理中医内科学的知识，结合“图像、线索、联结”三大要点，让中医内科知识更清晰易学。

近期，他们开始尝试动画+游戏的新方式。“爸爸，这个太好玩啦！”令史俊恒没有想到的是，在家里试看样片时，自己5岁的孩子被逗得前俯后仰，课内游戏的“小测试”也顺利通过。

“这让我更有信心，做更多大众喜爱又易懂的产品”。史俊恒说，希望通过多样化的方式，让大家学会记忆的窍门，并且让更多的人了解中医。■

【来源：南方+ 记者/朱晓枫 通讯员/肖建喜 校对黄买冰】