最近，全国各地陆续开学，受尽神兽“摧残”的家长们也终于松了口气。
不过，快乐的日子总是短暂的，上了好久的网课，再加上假期结束，孩子的学习能力断崖式下跌，上课全程一脸懵是常态（尤其是数学等理科课程）。
可以说家长们刚躺下没几秒，又得蹦起来关心孩子的学习。
如何解决孩子开学后，对各类学科兴趣弱、学习效率低的问题呢？
今天推荐的这套DK图书就能打通孩子的“任督二脉”，高效提升数学&理科学习力，同时锻炼孩子的大脑，让他们越学越聪明！
《DK了不起的数学思维》：
数学是多数孩子的“噩梦”，所以如何“教”，才是最关键的一步。
这本书“曲线救国”，带领孩子从数学的源头开始讲起，解析各个分支中重要的概念和知识点，将抽象的数学概念简洁化，用“故事+问答+游戏”联动学习方式，以数学为支点，撬动多学科学习，让孩子在生活化场景中轻松掌握数学。
《DK了不起的科学思维》：
5大角度，120+问题，物理、化学、生物全包括，同样也是从学科的本源出发，告诉孩子们为什么要学习理科知识，揭示物化生的高效学习路径。
《DK大脑高效锻炼大百科》：
为什么有些时候孩子会对学习提不起兴趣？为什么他们的学习效率停滞不前？漫长假期之后，孩子们的大脑亟待“激活”！这本书通过4大模块与诸多解密与挑战测试，高效唤醒孩子的学习脑！
如果现在下单，还能免费加赠一套价值70元的脑力训练图书：《如何进行创意思维》+《如何进行目标思考》。这套书是英国国宝级脑力训练专家查尔斯·菲利普斯经典之作，用100个思维游戏全面提升孩子思维力～（买赠活动截止2023年2月28日，过了时间段再买就没有赠品了！）
《DK了不起的数学思维》
为什么数学最难学？
全国中小学语文教材总顾问梁衡老师曾说：
“语文、历史是形象思维，易学。而数理化是逻辑思维，孩子年纪小，一下子转化不过来。因此，我们在教学过程中，关键要做的就是让数理化公式活起来，也就是有背景、有人物、有情节。”
假如孩子在学习数学的过程中，能确切的感受到数学，还会觉得它“面目可憎”吗？如果在学相似三角形、学函数之前，就已经了解过这些概念和故事，那么以后数学课上学到的时候，是不是觉得这个内容更有趣，更实在了一点呢？《DK了不起的数学思维》不仅从整个数学的源头开始讲，从古至今，逐渐解析它的各个分支，其中包含了计数、几何、测量、统计等重要的数学概念和知识点。还从发现问题、解决问题、再讲到实际应用的拓展，孩子学习的数学思维是一个完整的纵向，从大分支，到小知识点，把整个思路打通，彻底改变对数学的刻板印象！比如数学计数的起源。古人为啥非要计数呢？书里记录了早期人类（35000年前），用刻道计数来记录月相和经过的天数。随着时间的推移，计数方式也在发展，刻道计数法，点线计数法，还有中国独有的正字计数法。而被我们沿用至今的十进制、六十进制（小时、分、秒计算用），是因为古人在用身体计数，包括其他好玩的二十进制、二十七进制。再接下去就是我们熟悉的各种数字符号的出现，埃及象形文字、罗马数字、阿拉伯数字。你看，就是我们现在看来最普通不过的数字12345，都有这么久远的发展和历史。数学也是为了不断出现的实际问题而产生，并且一步步发展到现在的样子的。比如公元前600年，古希腊泰勒斯访问埃及，利用太阳的投影，就能计算出胡夫金字塔的高度。如果你有基础数学知识，可能一下子就知道了——这不就是很简单的相似三角形题目吗？算比例，最后就能得出一个数字。但是你想想，这可以是2600年前的人，整个人类社会都还在蒙昧期，想出这个方法的人，不伟大吗？这个数学的计算，不妙吗？比如去记录一下某个花园或者公园特定的动物种群数量，比如有多少只鸟、蝴蝶 、蜜蜂。但是不用12345来记，而是像古人一样，用刻道记数法来记录。当原本抽象复杂的的数学知识，融入到了有趣好玩的科普和故事，再用这些故事讲解中小学数理化知识的由来、含义和应用，自然理解得快、记忆得牢。比起去刷空洞的题目，孩子们会带着兴趣和解决问题的想法去做题，爱上数学也就是顺其自然的一件事了。这本书还打破了学科边界，以数学为支点，撬动历史、天文、地理、人文、哲学、经济的通识教育，帮助孩子搭建多种学科的立体知识网。七月的英文是July，八月是August。为什么？这跟历法计时有关，公元前45年，儒略·凯撒（Julius Caesar）改革了罗马历。他去世后，他出生的七月就被称为“July”，八月份就以他的继承人奥古斯都“Augustus”的名字为词源，被称为“August”。这个词的来源是拉丁语，本意就是“每100个的”或者“100中的”。天文数字的英语单词是“googol”，这个奇怪的单词在数学上表示什么意思？博弈论是现在应用在很多领域的决策方式，书里用孩子能看懂的语言和图片，解释这一经典的“数学游戏”。你学会了它，就可以用来解决非常现实的问题，比如给一条街上的两个相同业务的柠檬汽水摊，设计一个支付矩阵。通过这本书，孩子对数学的热爱和多学科学习的能力被充分调动起来，真正做到了理解知识，也能看到一个和课堂上的数学课完全不一样的世界！如果是说上一本书是以数学为支点，撬动多学科知识的话，那《DK了不起的科学思维》这本书就是真正专注于提升孩子多学科学习的能力。全书共有5大领域，分别是生物、物理、化学、地球科学和空间科学，从学科的本源告诉孩子们：为什么要学习这个领域的知识。（这些知识很多还和课堂内容相互关联哦～）了解了病毒传染的原理，我们才能有效抵御流行病的传播，保护身体健康。既然病毒会让我们生病，那同样能让我们难受的细菌是什么呢？
青霉素为什么能杀死细菌，拯救我们的生命？
为了防止牛奶滋生细菌，我们该怎么做呢，是加青霉素吗，还是说有更安全高效的方法？（巴氏灭菌法）
在新闻中总听说发现了新物种，新物种又是怎么形成的？
先是给孩子讲生活中有哪些现象是生物学，接着又细致讲解了很多小问题，从病毒、细菌说到植物、动物，从遗传说到生命进化。孩子们既能从广义上了解“生物”是一门什么样的学科，又能在细分的小问题里，学到很多知识。书中用这种“总分”的形式，给孩子们科普了5大领域共120多个小问题。上到天文，下到地理，前到史前生物，后到未来环境科学，既给孩子们展现了科学的全貌，又让孩子们看到点滴的科学发现对生活有多大改变。每篇的知识点还都用故事导入，层层递进，十分通俗易懂。比如讲空间科学，书中先是讲到“火箭的发明”“火箭的进程史”，这些故事每个都特别有趣。孩子们跟着故事，学到万有引力，学到质量重量，学到空间曲线，学到引力助推等知识。再比如讲到“电”，书中先是讲了古代和远古人们发现“电”的现象，接着一步步讲清“电的储存”“电的传播”“发电站怎么制造电”“静电是怎么回事”等等。每一个知识点，都通过故事引入，然后层层递进，一步步让孩子们看清相关的科学知识的本质。这种学科学的方式有趣又有料，孩子们不知不觉就理清了生物、物理、化学、地球科学、空间科学里的科学知识。我们接触过很多对学习不自信的孩子，他们中大部分都认为自己没有“学习基因”，学校效率差是天生的没法改变。事实真的是这样么？
孩子的学习成绩受多种因素影响，而其中最为关键，也是靠后天努力最能见到成效的，就是“合理用脑”。
《DK大脑高效锻炼大百科》这本书就非常全面地剖析了大脑的结构，工作原理，让孩子看到很多跟学习相关的知识。如果两个神经元经常被一起激活，它们就会形成永久的组合——孩子们会明白：学习的本质，就是多刺激大脑，多听多看多记。因为神经元之间很久不联系，所以找不到对方了。要想保持记忆，就要经常打招呼，保持联系——孩子们会明白练习和背诵的重要性。书中详细介绍了阅读写作分别怎么锻炼大脑——孩子会明白阅读和写作会让大脑常用常新。书中用图表详细讲述了一个完整睡眠周期里大脑的变化——孩子会明白充足睡眠对大脑的重要性；还有各种食物对大脑的影响——看过这些，孩子就明白挑食的坏处了…整套书，从大脑结构、日常活动、饮食分别讲述大脑构造、大脑运行机制、食物、行为和大脑的关联影响等等，涉及的知识又多又广。明白大脑的可塑性之后，孩子们能怎么塑造大脑呢？书里给出了非常多的测试大脑和提升大脑能力的权威实用小谜题。测试认知正常与否：书中通过列表，给出记忆、语言能力、数字能力、解决问题、决策、专注力和注意力、反应时间和思考速度、空间视觉化等8大标准；提升孩子记忆力：书中给出了最经典的7种记忆力锻炼法：笑脸圈、数字挑战、木星的卫星、认形状、面孔记忆、记物品位置、记购物单等；整套书，全面细致地介绍了提升记忆、语言、决策、注意力、思考速度、反应时间等多种大脑能力的方法。除了小游戏外，书里还特别详细地罗列了34项对大脑的有益的日常活动：（除了讲明对大脑的好处，更是解释了如何参与这些活动）打网球时，会锻炼大脑的哪个部位，网球的要领是什么？学音乐时，音乐是怎么通过作用大脑的各个部位，让人感到愉悦的？同时，书中还科普了很多关于音乐的“硬知识”：什么是节奏节拍；怎么弹奏音阶；钢琴和吉他的演奏分别有什么不同？园艺、桥牌、针线手工这些怎么减轻我们的压力，提升我们的自尊和免疫力……看到这些知识，孩子们也就学会了劳逸结合，懂得要放下手机，走到现实生活中，养成合理的作息与多姿多彩的生活方式！
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