快速突破实用性的听与说

外语能力通常分为：听、说、读、写。学习一门外语是有先后顺序的，听说先行，读写提升。一个文盲，可以不识字，不会写作。依然不会影响他的日常生活。很多语言，是没有文字的，并不是所有语言都和汉语、英语一样，有发音，有文字。语言最基础的功能是交流，交流也有层次之分，最实用的是听说，能听懂别人说什么，自己说的别人能听懂。哑巴英语在国内成在很长时间了，我们可以应对考试，却无法应对和外国人的日常交流。

如果你的目标是语言的本质，沟通交流，那么把重心放在听说无疑是住正确的选择，即使是想走专业路线，听说也是基本功，翻译的收入和口语同传差别是很大的。通常谈论外语学习的，总是综合而论，今天我们就把可以快速突破听说能力的方法和工具进行一次盘点和介绍。

皮姆斯勒学习法

皮姆斯勒（Pimsleur）语言学习法是由著名的语言学家Paul Pimsleur在50年前创立以突破听说能力而闻名。皮姆斯勒博士是应用语言学专家，一生致力于学习语言与语言习得心理学的研究。

他注意到孩子学习语言的速度尤其快。通过大量研究他发现任何一种语言的有效交流都依赖于对相对有限单词数量的掌握。英语常用单词只需要2000-3000，就可以表达90%以上的意思。牛津，剑桥词典的解释，所用的词汇也不过5000.词汇丰富可以更精准，更美妙，基础核心词汇，却是使用频率最高，最常用的。

他还发现，初学者试图学习太多单词事实上会降低学习速度。不过，一旦掌握了这些“核心词汇”并能对其进行不断应用，快速学习语言的基础就打好了。我们可以看看外语人士的口语词汇，并不复杂，偏僻，组合却非常丰富。掌握核心词汇后的组合运用，可以快速提升口语沟通交流水平。

皮姆斯勒学习法，采用四大原则：

• 预期(Anticipation) 先听母语

• 分级间歇回想(Graduated interval recall)学习者跟读

• 有机学习(Organic learning)老师解释 示范，并让学生造句

• 像小孩般学习（模仿别人）教授更多新语句，对旧语句复习。把字词，句式和意思关联起来。

通常的教学流程

1. 先让学生先认真听录音，然后教师用外文说出录音中富含文化色彩的语句。录音和真人的对比。真实互动！

2. 对关键之处做一定讲述，可理解性输入！

3. 让学生在回想刚刚教师所讲内容，并复述出教师所讲的录音句子，模仿！

4. 在规定的时间内复述，保证印象和复述准确，工作记忆！

5. 教师会随意提问先前学过的内容，要求学生再次复述出之前学过的内容。测试！

6. 教师随机的提问，使得学生对先前学习过的知识保持注意力，经过重复学习，掌握知识。复习与测试！

皮姆斯勒语言学习系统的核心精神为：快速、简单、重复，学生可以快速掌握，并灵活运用，不是单词的积累，而是实际应用的提升。以句子为基础单位。可学可用，而不是纸上谈兵。

符合皮姆斯勒语言学习法的工具

Aboboo内置Pimsleur(皮姆斯勒)语言学习法

可以满足眼看、耳听、口说。跟读系统提供了VOTE ( 视觉口语训练引擎 )提供每个节的原声/跟读波形和音调比对。

原音播放也提供了慢速，快速选项，以满足不同程度的人练习。

我们重点是讲述皮姆斯勒学习法，工具不是重点，不要为了工具而工具。不用这个工具，也可以运用这个学习法，以最基础的单词，组成不同句子，反复练习，跟读对比。工具是死的，人是活的。

以上就是皮姆斯勒学习法的介绍，特别适合想快速突破听说能力的人，以及临时要去国外旅游的人，可以快速听懂并表达，以满足最日常的沟通交流。如果想综合提升外语水平，还是离不开词汇量的扩展，阅读与写作训练。