你的记忆力并不差网易公开课，破解语言学习之谜

没有语言天赋

记忆力很差，记不住单词

没有机会经常出国

岁数也不小了

上学时英语成绩就很差

啧啧，每一条都那么熟悉，才有了今天的只会说汉语，偶尔说个“How are you”、“撒浪嘿”……这位TED的演讲者也是一样，别说上学时候门门外语不及格外，就连在西班牙住了6个月，还是一点不会西班牙语。

有一天，他在网上看到了一个视频，视频中的人用16种语言说话，还有一个来自美国的16岁男孩，竟然可以表演20国的语言……于是他励志自己也要让别人刮目相看，不过这里没有神逆转，他又失败了。

学习语言要解决的第一个问题，就是动机是什么？为了录视频装酷、为了通过考试、为了找份好工作，这些动机从一开始就注定了失败。正确的动机是，热爱这个国家，热爱那里的文学作品和电影，希望让语言成为一种工具，比看翻译版本能更透彻地理解它们，或者特别迫切地希望与当地人交流。

外语是工具，而不是一门课、一门考试、一个敲门砖，有了这个概念之后，我们来一一攻破阻碍你学好外语的五大理由！

没有语言天赋

这其实是一个自我实现的预言：我没有语言天赋，那么我还花时间从一个字母、一个单词学习它干什么呢？——典型恶性循环。

我们从小在学校里就见过那些语言能力很强的人，他们比其他人学得快、成绩高。假设真的有什么与生俱来的天赋让这些人学习语言的优势比别人多20%，那你就可以通过多努力20%，消灭掉天赋的影响。也许在艺术方面天赋很重要，但学习语言真的是个实实在在的力气活。

年龄大了，不适合学外语

婴儿的大脑的确有超强的语言学习能力，但这只是神经学方面的原因，并不意味着只有儿童才更适合学习外语。以色列海法大学的一项研究提出了环境的影响，在适当的环境下，大人的语言学习能力是可以超越儿童的，这个环境来源于你的动机、热情和他人的鼓励。

大人学英语的时候总是喜欢捧着书念，用老命来背无穷无尽的单词，做着枯燥的习题，而没有背负压力的儿童却能乐在其中，在语言中玩耍。演讲者曾遇到过60岁开始学习外语且成功的人。

无法到国外去

20年前这个借口还说得通，现在，你可以在网上和全世界所有的母语人士进行交流，反过来，这些人还想学习你的语言。就算没有互联网，现在城市的国际化程度超出想象，网上有过一段视频，一个叫做摩西的人在一个大型购物中心找外国人练习了20种语言。

演讲者自己也通过skype和埃及人学习了阿拉伯语，每天能聊上1-2个小时会有什么效果？他最后去了埃及，在撒哈拉沙漠的深处和当地人聊天喝茶。

背不下来单词

除了背单词和形象、画面结合这种方法（就是新东方的套路），单词的确关乎记忆力，演讲者提出了一个技巧：以适当的周期重复以前背诵过的单词，这种技巧被称为“间隔重复”，使得你永远不会忘记一个单词的方法不是拼了命的重复，而是间隔重复。一个单词，在快要忘记的时候重复一次、隔天、隔周、隔月，几次循环之后，你就永远不会忘记这个单词。

母语人士根本听不懂我说的

如果你到了国外，和当地人说他们的母语，基本上不会碰到嘲笑或指正你语法错误的人，相反的，他们会喜出望外。设身处地地想，的确是这样，但我们过不了心里那道坎，也就张不开嘴。

完美主义是语言学习的大敌，回过头讲这还和动机有关，如果你认为语言是一种交流方式，那么只要能达到交流的目的，无论是有语法错误还是手舞足蹈都无所谓，但如果你认为语言是一门课，那么错误会导致你在考试中失利，所以不行。

开口越早越好，不是等你觉得自己说得很好时才开口，有些所谓厉害的人只是比你更敢说而已。

↑语言可以帮我们打开通向不同文化的门，演讲者介绍了他在中国列车上的一段经历，他用最基础的中文和车上的人交流，因为他叫Benny，车上的人给他起了一个音很像的中文名“本领”。

Benny说：“我有这个‘本领’，是因为我做了一个决定。关于语言大多数人都在学习和准备，而我直接在使用，因为我不想在一切结束的时候，感到沮丧……”

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