孩子学记忆力课到底有没有用，我为什么对学生说，不建议他们在我的科学课上记笔记？

以下为我个人目前的看法，仅供参考，如有不足之处请多见谅。

我有一次和学生说：“我其实不赞成你们在上我的科学课时候记笔记的，特别是不赞成原原本本记一些我上课的内容。如果你一定要记，我希望你们记下自己的心得体会。”

孩子们很惊讶：“老师你说的和其他老师说的不一样，为什么？”

我说：“第一个，会影响你们上课。你们都记笔记去了，哪还有心思听老师上课，或者跟着老师思考？”

孩子们说：“是啊，说得太对了，很多时候我记笔记去了，根本就顾及不到老师说话。”

“第二个，有研究证明上课不记笔记的孩子反而学得更好，上课内容记忆得更牢。”

有孩子说：“是的，我有这样的体会，但这是为什么呢？”

“因为你内心会觉得记笔记会帮助你记忆，会有一种对笔记的依赖，所以你在听课的时候，就不会形成记忆的习惯。”

“第三，我的上课内容和重点我都会发复习资料给你们，我不需要你们浪费时间去记笔记，上课的时候思想跟着我的思路一起走就行了。”

孩子们哈哈大笑，那有孩子问：“那为什么其他老师又要我们记笔记呢？”

我说：“因为记笔记还是一个很好的习惯，因为有时候有些老师不会发学习资料，有重要的东西必须学会及时记录下来，不然以后就不知道了。”

“所以我再次强调，我的科学课不建议记笔记，如果你一定要记，希望你记下自己的心得体会。”

写于2020年9月