很多想要提升自己阅读能力的同学,都会因为搞混自己阅读的需求,而导致期待和实际结果相差很远:
比如本来是一本技能学习类的书,却用听演讲的方式去阅读,结果走马观花,一无所获;
有的书本来是一本演讲性质的书,又用技能学习的方式去学,结果发现只收获了很多干货,完全不知道怎么做。
所以小六给你的建议是:
以学习为目的去读一本书的时候,要先判断一本书适合用什么方式阅读,然后才投入自己的时间去学习。
读一本书就像和作者进行一次聊天,那阅读的方式就会分成这4种类型:
● 听作者演讲
● 向作者咨询
● 跟作者学艺
● 跟同行探讨
接下来,我们分别来看看这4种阅读(和作者聊天)方式。
了解了这4种阅读方式,相信以后任何一本学习类的书籍,你都知道如何高效地获得结果了。
- 01 -
1、什么是听演讲式阅读?
如果你拿到的是一本看书名就有点“玄大空”,里面有很多时髦的新概念你第一次听说,但同时你对作者和内容又很好奇的时候,可以用听演讲的方式去阅读。
这种阅读方式,可以利用碎片时间(5-15分钟)进行。
对这种阅读,也要放轻你的期待,就是随便看看,从任何一页开始看都可以。
如果有一些收获和感受,给那一页折个角,做一些简单的笔记就可以了。
这类的书籍代表有:
《进化的力量》《迷茫时代的明白人》《人类简史》··· ···
2、什么是咨询式阅读?
如果你有一个很急切的问题需要解决,
想有一些专业的意见,就可以用咨询式阅读了。
所谓的咨询式阅读,就是带着自己的问题和困惑去书本里快速找到答案。
用完就走,不管有没有答案,都不会在一本书里停留很长。
比如媳妇怀孕了,那作为老公我就想知道怀孕期间如何做孕检,如何做饮食健康和生活陪护?
这时候专业的妇产科医生写的《怀孕这件大事儿》就会成为老公的咨询手册。
咨询式阅读,按照目录,像“查字典”一样,不同阶段的困惑,去看不同的章节即可。
3、什么是学徒式阅读
工业时代之前,人们进行技能复制的主要手段就是师傅带徒弟。
如果你想要学习某一个技能,知道如何练习,如何使用工具,你就需要用学徒模式来进行阅读了。
这时候最重要的其实并不是书中的知识,理论和概念,而是如何照着做一遍。
这类书的的输出其实并不是一大堆的读书笔记,而是如何去做的步骤。
比如写作、演讲、图解、沟通,都属于这种类型。
但是,小六要提醒你,光靠一本书是很难掌握一项技能的。
因为技能的习得,不单单只需要知道动作怎么做就可以;
更重要的是:
需要导师给你的及时反馈,同修同伴给你的鼓励,还有一个共同学习的环境等诸多因素。
这也是为什么现在很多线上课程虽然有书,但是课程依然卖得很火的原因。
(比如洋葱阅读课和《洋葱阅读法》这本书——广告植入完毕~)
4、什么是共创式阅读
如果你已经经历了学徒阶段,已经具备了一些这个领域的知识和技能,现在你想丰富自己在这个主题上的知识体系,你就可以用到共创式阅读了。
这种阅读方式,其实就是主题阅读,也就是你要找同主题的3-5本甚至更多的书籍,一起讨论。
比如你已经有一些写作经历和能力了,现在你想构建自己的写作力知识体系,就可以找到市面上一些写作相关的书籍进行主题阅读。
融合他们的框架,知识点,和素材,让你可以在分享自己的经验或者解决别人的问题时,有成熟的框架,理论和素材可以借用。
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4种阅读方法3个使用技巧:
1、阅读的输出结果不同
不同的聊天方式,所需要投入的精力,以及可预期的结果是不一样的:
● 听作者演讲,只要有一些重点和感受的收获就行;
● 向作者咨询,自己的问题和困惑要得到解答才行;
● 跟作者学艺,要知道接下来每一天怎么练习才行;
● 跟同行探讨,要能得到这个主题的知识体系才行。
2、阅读的投入的时间不同
不同聊天的方式对应着不同的阅读方法
● 听作者演讲——碎片阅读,可以利用碎片时间(5-15分钟)进行
● 向作者咨询——快速阅读,可以用一个番茄钟(25分钟)为单位进行
● 跟作者学艺——深度阅读,需要以周为单位,拆解书中的技能方法,进行100天以上的练习
● 跟同行探讨——主题阅读,需要你找到一个整块的时间(几天),进行狂风暴雨式的整理,或者经年累月地溪水长流式的慢慢积累。
3、阅读能力等级不同
● 听作者演讲,适合在激发兴趣阶段使用,我们很多的学习都是因为随机漫步式的翻阅引发的兴趣而开始的;
● 向作者咨询,适合在解决困惑和问题的时候使用;
● 跟作者学艺,适合想要新增一技之长,把兴趣变成能力的时候使用;
● 跟同行探讨,适合想要构建自己的“会做能说”的专业知识体系的时候使用。
- 03 -
小结
以上就是小六今天想跟你分享的和作者聊天(阅读)的4种方式。
● 听作者演讲
● 向作者咨询
● 跟作者学艺
● 跟同行探讨
希望对你的阅读方式有帮助。
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