如何快速提高记忆力,学习记忆方法:18、联想法
一、定义
联想是从一事物想到另一事物。
联想法是利用事物间的联系,通过联想进行学习记忆。
二、原理
德国古典哲学的代表人物黑格尔曾说:“如果谈到本领,最杰出的艺术本领就是想象。”
美国记忆专家哈利.洛雷因指出:“记忆的基本法则是把新的信息联想于已知事物。”
英国的多米尼克.奥布雷恩,是拥有吉尼斯世界纪录的记忆奇人,11年间,奥布莱恩共8次卫冕成功,稳居世界记忆锦标赛冠军宝座。记忆训练的鼻祖托尼.博赞称其拥有一颗“人类迄今为止开发得最为深入的大脑”。他在总结自己的记忆经验时指出:“对于记忆来讲,离不开想象力和联想。”
1、联系是一切事物、现象和过程所共有的客观的、普遍的本性。
2、任何事物都不能孤立地存在,都同其他事物发生着联系。
3、世界是万事万物相互联系的统一整体,任何事物都是统一的联系之网上的一个部分、成分或环节,都体现着普遍的联系。
由于事物是相互联系的,各种知识也是相互联系的,而记忆的一个主要功能就是在有关知识中建立联系。
正如苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“借助已有知识去获取新知识,这是学习最高技巧之所在。”
联想则是新旧知识建立起联系的桥梁、纽带。依靠联想,能把输入大脑的新的、孤立的知识点串连起来,纳入到旧的、纵横交错的记忆网络,既强化了记忆,又便于提取。
三、作用
1、记得快速。新的、孤立的知识点,与旧的纵横交错的知识网络相联结,由旧带新,易于记忆。
2、记得深刻。新旧知识相联结,增加了相互沟通、验证,这种联结越多越紧密,理解得越深刻。
3、记得牢固。这种知识间的联结,象绳索,将游离状态的知识点拴在旧知识体系之桩上,使其更固定、稳固。
四、应用
记忆需要联想,如果你想记住什么,你要做的就是将它与已知或已记住的东西联系起来,并且这种联系不仅客观存在,而且丰富多彩、精彩纷呈。
(一)联想的途径有四种:
1、相近联想法
利用事物间,在时间或空间上,同时或接近,这样只要想起其中的一种便会接着回忆起另一种,由此再想起其他。
例如,看到1840这个数字或是年代,就联想到林则徐虎门销烟;看到1949,就联想到中华人民共和国成立。
2、相似联想法
利用事物间,外形、意义、读音的相似、相同,往往会从这一事物引起对另一事物的联想。
如在外语单词里,有发音相似的,有意义相似的,这些都可以利用相似联想法来帮助记忆。
再如联想识字法就运用类似联想记忆法的道理,把字形、字音相近,能互相引起联想的字编成一组,像把“扬、肠、场、畅、汤”放在一起记,把“情、清、请、晴、睛”放在一起记。每组汉字的右边都是相同的,每组字的汉语拼音也有共性,前一组的汉语拼音后面都是“ang”,后一组的汉语拼音都是“qing”,这样就可以学得快、记得牢。
3、相对联想法
利用事物间,相对或相反的特性,当看到、听到或回忆起某一事物时,往往会想起和它相对的事物。
许多诗集、对联大多按对仗的规律写出来的。
例如:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。“有”和“无”是相反的,埋下烈士忠骨和铸就奸臣是相对比的,只要记住这副对联的上句,下句也就不难凭对比联想回忆起来了。
又如“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”;“征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆”。相对比之处很多,由前一句可以很自然地想起后一句。
4、相关联想法
利用事物之间相互作用、相互影响的关系,进行联想记忆。例如:部分与整体的关系,如由手想到整个身体;种属联系,如由粮食联想到小麦、水稻等;因果关系,如由寒冷想到下雪等。
(二)联想的形式有四种:
1、一点式。例如对一个人名、地名,或其他形式的抽象的或不可理解的、无意义的材料的记忆。
例1,人名,沙宝亮:沙子里,居然藏着宝贝,挖出来,金光闪闪照亮了。
例2,地名,武汉:捂(武)出汉了。
2、对应形式,甲→乙。如世界地理之最,作品与作者之间,国家与首都之间,年代与历史事件之间,问题与答案的唯一对应关系。在对象之间寻找一个“突破口”,建立某种联系。首选谐音,可通过加字或减字,叙事要简洁。
例1,《齐民要术》——作者贾思勰:要术→重要的技术→需要思考、协助
《天工开物》——作者宋应星:天空→闪烁的星星
例2,台湾面积,3.6万平方千米:抬(台)重物,扁担都弯(湾)了,大家让路,闪(3)开点(.)喽(6)
香港面积,1104平方千米:香港太繁华,人多,为了维持治安,派了110,4辆车。
3、串联形式,甲→乙→丙→丁。对于一个问题的答案,又分为几个小项时,这种名词解释、多选、简答等有若干要点答案的问题,适用此法。注意:
(1)要一环套一环,任一环节不能中断。
(2)开头第一项要重点记忆,要强化其与问题的直接联系。
(3)对多项要点的问题,可打乱原顺序,按一定规律重新排序,并标出序号,便于后期复习。
例1,人体的微量元素: Fe(铁)、Mo()、B(硼)、Zn(锌)、Cu(铜)、Mn(锰),可联想串联记忆成:铁木(真)碰新同盟。
例2,王安石变法内容:青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法,串联成:一望无际的农田(农田水利法),分成四四方方一块一块的田地(方田均税法),田间有招募来的农民(募役法),在栽种绿油油的种苗(青苗法)。
例3,我国由北往南沿海开放的14个城市是:大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、北海、湛江。
可串联记作:闻您父亲逛大连(温州、宁波、福建、秦皇岛、广州、大连、连云港),天南海北宴请咱(天津、南通、上海、北海、烟台、青岛、湛江)
4、并联形式,当材料多且长时,此法可缩短串联的长度和难度。可借助词句联想法:
春→甲→乙
夏→丙→丁
秋→戊→已
冬→庚→辛
例如,记忆百家姓前一百位,四个一组,共25小组,可继续分组,以5小组为一大组,共五大组:
东:李王张刘 陈杨赵黄 周吴徐孙 胡朱高林 何郭马罗
西:梁宋郑谢 韩唐冯于 董萧程曹 袁邓许傅 沈曾彭吕
南:苏卢蒋蔡 贾丁魏薛 叶阎余潘 杜戴夏钟 汪田任姜
北:范方石姚 谭廖邹熊 金陆郝孔 白崔康毛 邱秦江史
中:顾侯邵孟 龙万段雷 钱汤尹黎 易常武乔 贺赖龚文
东篱(李)把酒黄昏后,吃西瓜有点凉(梁),南苏丹战火连天,北京,范进中举,终(中)当上顾问了。
注意事项:
1、借助的词句要通俗易懂,如改革开放、日月星辰,或熟悉的诗句。
2、每个答案要找出“关键点”来对应。
3、借助的词句要选与题意较近的。
4、联想内容要有一个主题,要紧密联系,不能各自为政。
(三)联想的要素
1、色彩。色彩越生动、越丰富,记忆效率就越高。仅仅利用色彩这一条,就会使你的记忆力有所提升。
2、想象。想象是记忆力的源泉。想象得越生动,记忆越容易。包括以下几个方面:
一是夸大:把要记的东西想象得越大、越多,就越好。
二是缩小:把东西想象得极小极小,也能记得很牢。
三是荒诞:想象越离奇可笑,印象就越深,也记得越牢。
四是动感。尽可能的使大脑中的图像动起来,有节奏有韵律。动的东西比静止的东西更容易记住。
五是感受:置身事内,身临其境,感同身受,以加深印象。包括口感、嗅感、触感、声音和观感等。在记东西时,参与的感官感受越多,就记得越清楚。如果你要记住给孩子买雪糕这件事,那你可以想象拿在手里的那种冰凉的感受,闻着有一股奶油香味,含在嘴里凉凉的、甜甜的感受,以及下咽到肚子里那种凉快的感觉。用了这么多感官感受去想,就不会忘记买雪糕这件事情了。
六是触碰。触碰就是通过奇幻联想,使联想中的两个事物奇象互相触及或碰撞,从而给大脑留下强烈深刻的印象,便于再现。当我们看到两匹马擦身而过时,是不会在大脑中留下强烈刺激和深刻印象的;当两匹马擦身而过时打起架来,这将会给我们留下深刻印记。……利用触碰法,就是要使奇象与奇象之间的联想,象两匹马打起架来一样,才容易在大脑中形成强烈刺激,留下深刻印记。
七是性。性是人类最强烈的动机之一,把记忆的内容,往这方面联想也会帮助记忆,比如想起心爱的女孩,或是帅哥。
3、顺序和条理。你还要把他们按照一定的顺序和条理分门别类地装起来,这样提取时才更方便。否则,会杂乱无章弄得一团糟。
4、立体感。综合运用色彩、运动等立体的要素,赋予要记忆内容充分的立体感,这样比单纯的平面、二维的感受要容易记忆得多。
(四)联想的技巧
1、信息图像化
图像要展现其具体的形状、大小、颜色、空间、材质。
2、情节夸张化
情节要清晰、奇特、动感,要身临其境,去触摸、感受,以形成强烈的印记。
3、联系生动化
编故事、链接串联、情景剧、唯一对应。
五、注意事项
1、联系是普遍存在的,关键在于我们能否发现这种联系,这就需要天马行空似的联想。
2、联系的多样性,决定了联想的多样性。因此要择优录取,选取最熟悉、最贴切、最相关的联系,作为联想。
3、要注意知识的积累。因为联想是新旧知识建立联系的产物,先学的知识应成为后学知识的基础,旧知识积累得越多,与新知识联系得越广泛,就越容易产生联想,也就越容易理解和记忆新知识。
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