3个儿子都考上了斯坦福
妈妈坦言:小学阶段培养这3个能力很重要
学习需要天分,这句话每个人都不陌生,而且很多人都觉得,如果一个孩子智商不够,那么即便他再努力学习,基本也不可能成为学霸。可事实真的是这样吗?答案当然是否定的。
关于这一点,北京大学第三医院的徐振雷教授曾专门做过一项实验研究,结果发现,在被研究的40个学生当中,智商最高的那个孩子,反而成绩最差,相反的,智商最低的那个孩子,成绩反而中等偏上,在班级排名并不差。也因此,徐教授就得出结论说,其实孩子成绩好不好,和智商关系真的不大,正所谓“天道酬勤”只要孩子学习刻苦,找对方法,那么普通智商的孩子,一样可以逆袭成为学霸。如果你还不相信,就听听下面这个案例。
一位叫陈美龄的女作家,家里有三个儿子,结果这三个儿子长大后,都无一例外地考入了斯坦福大学,成为了妥妥的大学霸。很多人都感叹说,这一家子基因也太好了,智商都很高的样子,然而作为三个孩子的妈妈,陈美龄却在采访中表示,其实三个孩子智商都很普通,之所以能成功考上名校,成为外人眼中的学霸,很大的一个原因,就在于,三个儿子从小学阶段就非常努力了。
而且据陈美龄回忆说,当年她家大儿子刚上小学的时候,学习成绩非常差,是众人眼中的“差等生”,甚至还因为专注力太差,而多次被老师投诉家长,可是陈美龄却没有放弃,反而更加用心的培养儿子的“学习力”。结果她家大儿子的学习成绩就变得越来越好,多年后,成功考入了斯坦福大学。
而对此大儿子也非常感谢陈美龄的教育,声称没有妈妈的帮助,他根本不可能逆袭。也正是因为有了大儿子的教训,于是不管是二儿子还是三儿子,在小学阶段,陈美龄都特别注意培养他们的“学习力”。这才让三个儿子都考入了斯坦福大学。
无独有偶,高考状元唐楚玥的爸爸在采访中,也声称,唐楚玥之所以成为高考状元,考出总分725分,语文146分的逆天成绩,就是因为家长从小学阶段就培养了她很好的学习能力和习惯。
那么为什么这些学霸和他们的父母都无一例外地强调了小学阶段的重要性呢?原因很简单,如果把孩子的学习比喻成盖房子,那么小学阶段,无疑就是在打地基,地基打好了,上面的建筑自然就会更稳固,学习上也就会越学越有劲。而且从科学的角度来说,孩子在12岁之前,也可谓是他们的大脑发育黄金期,因此,要想孩子成绩好,就要注重孩子的小学阶段,培养好他们的“学习力”。
据学霸妈妈陈美龄介绍说,所谓学习力,其实就是孩子的专注力、记忆力和逻辑思维能力,有了这三种能力不管是上初高中,还是将来上大学,读研究生、博士,孩子的学习效率都会比普通孩子高,也更容易取得好成绩。那么家长们应该如何做,才可以帮助孩子提高他们的这三种能力呢?
陈美龄分享说,她在给她家三个儿子培养学习力的时候,主要就是让孩子通过玩游戏的方式去训练他们的专注力,记忆力和逻辑思维能力。比如她会让孩子做找不同的游戏、找规律的游戏等等,让孩子边玩边学。
因此,如果你也想让孩子逆袭成为学霸,在小学阶段就提升好他们的学习力,就可以试试这套《最强大脑·小学生思维训练书》,这套训练书,就是专门为了锻炼提升孩子的专注力、记忆力、逻辑思维能力等而量身打造的,全书采用玩游戏的方式,让孩子在玩耍中开发全脑,不知不觉的变得越来越有学习力,效果真的很棒。
全套书共6册,内容丰富,图文结合,非常适合6-12岁的小朋友玩。其中《超级记忆》这一册,就是通过生动有趣,贴合孩子生活实际的故事,很好地为孩子介绍了记忆的形成机制和活动规律,让孩子通过读故事的形式,轻松掌握各种科学高效的记忆方法,从而提高他们的学习效率。
比如,很多孩子在背课文、背单词的时候,都有背了就忘的毛病,说到底就是记忆方法不对,记性太差造成的。那么读了这一册《超级记忆》之后,孩子们就可以运用科学的记忆方法,更高效,牢固的记忆知识内容,从而提高学习成绩了。
而《逻辑思维》这一本,则可以让孩子通过搜集线索,推理故事情节,从而一步步的得出答案,不知不觉的提高他们的逻辑思维能力,让他们的思维更灵活。
对于孩子来说,逻辑思维能力对于他们的学习也是至关重要的,逻辑思维差的孩子,学语文很容易就因为没有条理,而写不成作文。学数学更是会一塌糊涂。因此,家长们要想孩子学习好,就一定要多训练孩子的逻辑思维能力。
此外,在剩下的4册书籍中,也包含了大量好玩的故事和游戏,可以让孩子在阅读和玩耍中,发散思维,刺激他们的大脑发育,让孩子越变越聪明,而且不同主题的故事和游戏还可以很有针对性的提高孩子的图形能力和数学能力,为孩子以后学数学,学几何打好基础。
全套书共分为6个独立的主题,包含63个学习分类,可以让孩子的各种能力都得到很好的锻炼,甚至书中还包含了很多的体能运动方式,可以让孩子的身体潜能也得到开发。全方位地提高孩子的综合竞争力。
对于孩子来说,有了这套书,就可以很好地边玩边学,真的是何乐而不为。而且这套书的价格也很实惠,全套6册,只要69,还不够下顿馆子,所以家长们千万不要错过,家有小学生,记得下单一套哦,下期见。
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