很多家长都在问我，幼儿识字，有没有什么特效的方法？有的。

我的英语单词记忆法，同样适用于汉字记忆。现在我就把我的幼儿识字的方法，详细跟大家讲解一遍。

我的这个方法，当天使用，当天见效。

所谓高手出招，无需宝剑。摘叶飞花，也能摧树破竹。幼儿识字的教材，在平常人家里，可以随手制作，非常简单，无需购置任何课件与课程。

我的方法，是从一根棒棒糖说起。

我的第一节课，就学棒棒糖的“棒”字、和“糖”字。为什么选择它？因为摘叶飞花嘛，看到啥，就教啥，生活中随处可见的物件开始，最接地气了。

给娃一根棒棒糖之前，先做以下2个小卡片。

一块写着“棒”字，一块写着“糖”字。

准备好这两个卡片之后，就把棒棒糖给娃拿着，不要急着拆开糖果。然后拿出一个“棒”字卡片，告诉娃说：“这个是棒棒糖的【棒】字”。这个过程，你要注意一个关键点：留意孩子的专注力在哪里，并且将他的专注力落在卡片的字上。

【专注力】 and 【吸引力】同等重要。

很明显，3岁的娃，专注力只有几秒钟而已，特别是拿着心爱的棒棒糖的情况下，专注力基本在糖果上啦！但是，没有糖果这个药引，他是不会耐着性子给你“倒腾”的。

抓住孩子的专注力，关键在于：你确保孩子的眼睛，能短暂看在卡片1~2秒就可以了。别小看孩子的记忆力，非常厉害哦。

就这样，看1~2秒“棒”字，立刻就切换到“糖”字，同样告诉他：“宝宝，这个是糖果的【糖】字哦！”

好了，棒字和糖字都学完第一轮了，前后就是4~5秒的时间，然后立刻又切换到“棒”字。如此轮回3~4次，前后总花费的时间就是1分钟左右，就可以结束第一部分的教学。

切记1：教学总时长，就只需要1分钟，不能超过1分钟哦。

好了，教完之后，就要考他了！只要刚才的教学1分钟，能抓住他的专注力，现在考他，是 一定能快速说出来的。你发现，他已经成功把两个字记住了。接下来就可以让他开吃了，哈哈。

然后，工作还没完成哦。

“棒”、“糖”二字，刚刚学完之后，每隔5分钟，你就要考他一次，他说不出来，或者不肯说，你就告诉他，还说不出来，就【多次】告诉他，慢慢你发现，隔5分钟，他基本能记住了，就说明成功第一步了！

切记2：成功第一步之后，就要继续隔半小时、一小时、半天、一天，如此慢慢延长复习的周期，才能成为长期的记忆哦。

我们要想长期记住一个东西，只有1个科学的办法：就是不断周期性的重复，这个周期是符合德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)的遗忘曲线的。

这个曲线简单的说，就是一个知识点，刚学习的时候，要及时复习，随着复习次数的增加，就适当延长复习的间隔，慢慢这个知识点就能成为长期记忆。

这就是为什么，学英语比学汉语更容易遗忘，因为英语只有学习的时候，才遇见它，而汉语是我们母语，在生活中被反复记忆，所以才容易记住。

切记3：每天只能学习2个字（3岁幼儿）。

经过我的实践，每天学2个，一个月下来，就可以学60个，一年下来，哇，好可怕的存在哦。这同样是愚公移山的神奇作用哦。贵在家长的用心！

然后，我们该怎么复习旧的汉字？怎样才不会一边学、一边忘记？

这也是跟我的英语单词记忆法，操作原理是同样的。每天新学2个汉字，一周就有14个，那么每天记得定时朗读一次【80】个汉字即可。具体怎么做呢？

第一天2个，到了第四十天，就有80个了。

第一天念：1~2；

第二天念：1~4；

第三天念：1~6；

一直到第40天，就是念：1~80，第41天，就念3~82，第42天就念5~84。如此类推，每天恒定复习80个。

这个过程是循序渐进的，前面的汉字经过漫长的重复，就成为长期记忆了，于是抽出精力，继续学新的汉字。

只要遵守这个过程，娃就能越来越多字，成就感越来越强，以后他到外面玩，看到招牌就能念了，甚至还能阅读绘本了。

切记4：以上我说的教学时间、间隔复习的时间、以及每天学习的数量，都是我实践出来，可行的标准数字，自行更改这些数字，效果可能就不好了哦。

但是，也不用严格要求每天一定要新学2个汉字，毕竟孩子还小呢，适当停一下，问题也不大的！记住，不要让孩子有压力！

不同的孩子，专注力时长不一样，学习能力还是有差异的，如果要自行更改操作过程中的每天学习量、复习周期，等就要根据学习的效果和学习情绪灵活调整。遇到问题，也可以下方评论给我留言讨论。

切记5：每个字都要是单独的卡片！

这个也是关键！但是当中的原理太复杂，日后我再慢慢解析，或者参考我的单词记忆法的专栏讲解，其道理是一致的，现在篇幅有限，就不重复讲述。

好了，以上5个切记，都是关键点，大家反复多看几次，然后立刻开始实践吧！实践的结果，也欢迎在留言区分享，我们可以继续交流、探讨。