方剂组成功用快快记忆法pdf,这4种生字记忆法!好好掌握杜绝错别字
认字写字是小学阶段语文教学的基本任务之一。但在孩子学习的过程中,由于粗心大意以及识字数量较少,错别字的现象时有发生。涂涂改改不仅影响卷面整洁,而且还可能造成扣分。怎样帮助孩子减少错别字,成为了众多家长的一个难题。
究其书写错别字的原因,无非有以下几种,第一种因为字音相同或近似,孩子容易混淆记忆,例如"提问"书写为"题问";第二种因为字形造成极易混淆,例如"镜子"书写为"境子","百姓"书写为"百娃"等,第三种将词语中前后字进行颠倒的,例如"秘密"书写为"密秘","嬉戏"书写为"戏嬉"等。针对以上三种出现错别字的原因,御夫子大语文的老师分享三种生字记忆法,帮助学生更好地掌握字词。对于小学阶段的孩子,面对不同类型的字词,可以进行适当的分析,利用"特殊记忆法"帮助记忆。
1、 类比记忆 反复练习
针对孩子犯错的原因,家长可以为孩子设置一个生字本,将出现错误或不认识的字一一记录,并采用出题的模式,让孩子比较字形或字音相同的字。例如,比一比组词、换偏旁变新字、减一减变新字等等。让孩子在练习中记牢各个字的特征,消除错别字现象。
2、 游戏记忆 寓教于乐
针对孩子容易出错的字,可以运用游戏式的教学帮助孩子加深印象。猜字谜,让孩子开动脑筋,观察字谜,展开联想,得出谜底,加深字的印象。例如,皇帝新衣——袭,一流水准——淮,七十二小时——晶……
三、突出动作 引起注意
家长在教孩子书写一些生字或出错的字时,可以用大幅度或者特殊的动作来引起孩子的注意,不仅可以加深孩子对字词的印象,而且能够增加孩子对字词的理解。例如,家长在教孩子"吃"这个字时,可以故意做出"吃"的动作,当孩子理解家长是在强调"吃"这个字的涵义时,一定会特别记住家长的动作,从而保证字的书写正确。
四、讨论记忆 仔细对比
家长可以在空余时间专门和孩子进行错别字的讨论,逐渐让孩子加深记忆。在区分形近字时可以采用歌谣的形式,引导孩子创作顺口溜。例如,"己""已""巳",引导孩子编成顺口溜后可以改成"己字空,已字中,巳字堵死不透风"。
以上4种方法,快快帮助孩子学习起来吧,用最有趣、最轻松的方法帮助孩子牢牢掌握生字。
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