百家争鸣的笔记初一历史，孩子掌握这几招，再难背的古文都不怕！

“云对雨，雪对风，晚照对晴空......”

自《中国诗词大会》开播以来，古诗词火了，小孩都摇头晃脑地背诵着这首《声律启蒙》。

其实除了诗词，中国古典文学中还有很重要的部分——文言文。

文言文字词精炼，说理中带着情感，情感中蕴藏智慧，从小接受文言文熏陶的孩子，语言表达能力更强，谈吐和气质更出众。

现在新编的部编版教材中，文言文比例大幅提升。

小学古诗文增加到128篇，初中古诗文也比原来增加了51%；高中的必背古诗文从14篇增加到72篇。（数据来源于编辑调查手记）

想要真正学好文言文和诗词，背诵是基本功。

○ 朱光潜说：“我所记得的书，大半都是儿时背诵过的。”

○ 梁实秋先生在背诵古文中认识文法要义、体会摅词练句的奥妙；

○ 著名语言学家叶蜚声先生更觉得，背诵是帮助融汇贯通的方法之一。

但背诵要讲究方法，才能让孩子真正吸收，不产生抗拒情绪。

眼前这套《小古文：我的第一套部编版文言文背诵书》，精选短小精悍的经典古文、诗词，融汇一线名师多年教学经验，传授背诵技巧，让孩子一读就爱上，背诵不枯燥。

△共4册：分别为《诸子名篇》、《散文歌赋》、《韵词散曲》、《诗经优选》

最近中小学开学延迟，莫要浪费光阴，正好用这套《小古文》，在家充电，开学了让老师同学刮目相看。

这套《小古文》包括我国最早的诗歌集《诗经》，老庄孔孟等诸子百家，还有意境深远的宋词散曲，文辞工整的唐宋散文。

选材全面，从小就打开孩子的文学视野。

根据高校及中小学名校一线教师的经验，孩子们背诵古文的最大困难，来自古文字拗口，意思难懂。倘若文章再长一点，基本学不进去。

所以给孩子们背的古文，更注重篇幅短小，内容精华的“小古文”，这样孩子既能短时间内背完，还能吸收其中的精髓。

比如《散文歌赋》中的《爱莲说》，原文119字，本书仅节选：

“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

所选名段句句精华，有的展现古人的风俗人情，有的字词上与现代汉语有渊源，有的提供了正确价值观、人生观。

“彼采葛兮，一日不见，如三月兮！”

“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

跟着名师选文背诵，孩子从小就浸润在文言文大世界中。

这套小古文之所以深受学生、家长喜爱，正是因为它能根据孩子的记忆能力，提供背诵方案，让孩子记得又快又牢，减轻家长的教育负担。

1. 标注背诵难度，从易到难，循序渐进。

每本书的篇目都按背诵难度，从易到难排序。

内文下也标注难度系数，让孩子心中有数。每一颗星不仅是提醒，更是鼓励。一本书背下来好像在升级打怪。

2. 具体而实用的背诵步骤

○ 先由家长带着孩子听义、听读、带读，解决生字词，让孩子对词文的内容和情感有基本的印象；

○ 再由孩子自己朗读、背读，在重复中形成记忆，在积累中明白字和义的对应；

○ 最后家长考背孩子，检查背诵情况。

步骤具体到朗读和背诵次数，操作性强。有针对性的背诵方案，让家长可以按照提示，一步步调整。

《散文歌赋》中字词偏难，要求家长带读15-20遍，而《韵词散曲》篇目短小，生字少，家长带读10遍即可。

因为内容短小精悍，朗朗上口，所以从带读到背诵，不用花太多时间，十来分钟孩子就将词文记到脑海中。

哪怕父母不擅长讲解文言文，也有名师视频讲解，家长可以和孩子一起学习。

除了背诵方法，所有的古文前还设置导读，将创作背景、内容思想娓娓道来，让孩子知其然，更知其所以然。

文后也有延伸链接，向孩子讲解与该古文相关的历史、地理、动植物、常识及成语、修辞知识，背诵的同时加深理解，丰富视野，生活中见到就会立刻联想起来。

通过这样省力有效的背诵方法，将古人的智慧储存到记忆中，随着年岁、阅历的增长，这些名篇佳句都会成为孩子人生路上的金玉良言。

词文朗朗在口，意境心中存留。

从小背诵文言文的孩子，更懂得用文字表达出他的感受。

读《小雅·小宛》，学会用“战战兢兢”、“如履薄冰”表达心中的惊惶与小心翼翼。

《敕勒歌》教会孩子在描绘草原之广阔时，可以写“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。

说起江南，孩子会用“日出江花红胜火”来表现风景的绚丽。

不仅表达更加精炼，随着日日吟诵圣人先贤的智慧，孩子也会开始感知抽象的概念，从文言文中得到做学问与做人的道理。

翻开《诗经优选》，会感受古代的女子淑美，君子谦和。

打开《诸子名篇》、《散文歌赋》，其中“青，取之于蓝，而青于蓝”，让孩子明白只要不断努力，学识甚至可以超越老师。

“临渊羡鱼，不如退而结网”，告诉孩子，做事不要空想，行动和目标缺一不可。

这套书还将所有篇目都进行主题划分，孩子看了之后，也能够将精彩的古文名句写入自己的周记、作文中。

比如写周末和爸爸妈妈去公园钓鱼，碰到小雨沥沥，也不愿意归家，就可以用《渔歌子》的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”来形容心中那份惬意。

孩子的诗心就这样一天天培养起来。

《小古文》不仅是孩子的第一套部编版文言文背诵书，它的设计也从众多文言文课外书中脱颖而出。

由中央美术学院毕业的插画师瑞涛多轮设计，采用手绘国画风格，将无法用语言传达的意境画给孩子看。

“千帆过尽”的白蘋洲，“天接云涛连晓雾”的蓬莱仙境，“一点飞鸿影下”的秋日黄昏，都随着书页缓缓展开。

孩子一边读词，一边看画，真可谓：诗中有画，画中有诗。

另外还选择两位古代文人代表：苏轼、李清照，做了细致的创作图谱，让孩子感受中国文人的阔达与悲悯之心。

还会随书再送一套小古文闯关飞行棋，以文豪苏轼跌宕起伏的一生为主题，与书中正文互动，寓教于乐。

▲2张A4纸大小的棋盘，带2个棋子、4张点卡和26张任务卡，通过闯关游戏，轻松巩固背诵内容。

对比市面上过于严肃的装帧排版设计，《小古文》采用“新中国风”设计。

以秋波蓝、藕荷、牡丹粉红、浪花绿古典四色为主色，色调明快有趣。

封面采用特种纸包裹书脊，也辅以古典四色。

单侧锁线的裸脊设计使得书本不仅能180°平铺，还仿若一本精致古书。

腰封处进行印银处理，简洁、雅致。

有了精致的插画，简约的设计，孩子从小就接受艺术美的熏陶，不仅懂得表达美，还会欣赏美。

《中国诗词大会》第五季冠军彭敏说，诗词打开了他日常生活空间之外的一个世界，让他有了两次生命。

台上那些同样热爱诗词的选手，也让我们看到，这一份对古典文化的热爱，让他们的人生走得更远。

不如就从这一套《小古文》开始，也给我们的孩子一个更广阔的人生。