记忆宫殿6000单词，利用制作动画图片来轻松记忆《道德经》

利用制作动画图片来轻松记忆《道德经》

《道德经》作者:老子

对于初学《道德经》的读者来说，即使了解文言文本身的含义，也会对于记忆原文来说有一定的难度，当然这也包括我自己。毕竟我们要去记忆我们不太熟悉的古代文字语言体系。

所以最近我突发奇想尝试用数字定桩法去记忆每一章节的标题，用联想制作动画的方法去记忆内容。记忆效果还是比较不错的，如下

1. 天地之始

原文 ：

道，可道，非常道；

名，可名，非常名。

无，名天地之始；

有，名万物之母。

故常无，欲以观其妙；

常有，欲以观其徼。

此两者，同出而异名，

同谓之玄，玄之又玄，

众妙之门

记忆方法如下

1. 天地之始

1 的编码是蜡烛

可以想象一根蜡烛照亮了天和地，所以天地开始形成了（天地之始）

道可道 非常道 名可名 非常名

记忆

关键词 道 名

一个道士口渴了，去倒水（道可道），道士有很高的法力，倒水也非常的方便（非常道）。

名可名 非常名

无名天地之始；有名万物之母

故常无，欲以观其妙；常有欲以观其徼。

此两者 同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，

众妙之门。记忆

关键字词 名 无名 有名

常无 常有 两者 异名 同谓 玄 众妙 门

道士的师弟名住在一个非常明亮的窗户房子里（名可名，非常名）

名有两个徒弟无名和有名

两个徒弟各自的任务是

分别站在房子两侧

无名负责观察追寻天地开始的地方（无，名天地之始）

有名负责照看万物的母亲（有，名万物之母）

所以他们忙不过来雇(故）来了常无和常有兄弟俩

常无负责观察道观的（其）7个微妙之处（故常无，欲以观其妙）

常有负责观察的（其）7个酒（徼）窖（常有，欲以观其徼）

此二人出自同一师门，而不是同一个名字（此两者，同出而异名）。

共同（谓）维护一个箭玄（同谓之玄），玄的（之）支架上面还（又）有玄（玄之又玄），玄下面有众人抬着妙龄女子支（之）开了众多妙趣的门（众妙之门）。

记忆思路是利用联想法把古文转译成我们所熟悉的文字语言内容加强记忆。

但这里只是探讨记忆思路，并不能和古文本身的含义相联系在一起，万不可混为一谈。

大家还有什么更高效率的记忆方法吗？欢迎在下面留言讨论。