《超级快速阅读》这本书介绍了我们一些读书与复习的方法。在读书的部分，作者着重强调了思维导图的应用，包括对书本的大体了解及读后的复习等。在复习部分，作者强调了几种记忆方法，其实都是我们平常总能听见或接触到的，也可以简单的练习一下，运用到日常生活当中。下面就简单进行介绍。

思维导图

思维导图是个好的学习方式，包括预习与复习。无论我们是读一本书还是在学习数学或者英语，我们都可以应用这种方式来提高我们的学习效率。读书前，我们可以将一本书的主要内容，简单列一个空得思维导图，然后分块阅读，这样对阅读有了更好的掌控。边读边做思维导图，读完之后，我们就能清晰得回忆起这书讲了什么。而且再过一阵子想看这本书，或者回头查找某个知识点的时候，我们就会很从容地拿来这个思维导图，迅速定位到相应章节，大大提升效率。

这一阶段我都是运用这个方法去总结重要的知识类书本。比如说《超级快速阅读》、《爱的五种语言》等等。与平时拿来一本书就开始啃的最大区别，我对每一本准备做思维导图的书，都很期待。读的时候也是按照“竖排三列”的方式记笔记，这样知识点不会遗漏。竖排三列记笔记，是指最左侧是第一关键词，中间是次级扩展，最右侧是详细的信息。这些我都是应用单个关键词来记录，不再记录整个句子。隔天复习的时候，拿起自己画的思维导图，感觉很有成就感，而且对整本书的要点都了然于胸。

数字

我们可以给若干数字编上号，用一一相应的形象（人、物、动作、地点等）与这些数字对对应。比如数字1像一个粉笔，我们再加进一个人物，比如说我的小学老师。数字2像一只鸭子，我们再加进一个人物，村里养鸭场的老头。这样，把数字一到十编完，我们就能记忆一些信息了。有的人是编到100，这样记忆的内容会更多。当我们将数字，人物，地点，动作统统编入代码库时，可记忆的内容就更加丰富立体了。因为数字排序我们早已深入骨髓，所以这个方法天生带有排序属性。

举个例子，比如我们需要去超市买，洗衣粉、肥皂、毛巾、奶粉、猪肉、花生等等，我们可以想象一支粉笔上挂着一袋洗衣粉，或者我的小学老师拿着洗衣粉。鸭子嘴里叼着一块肥皂或者这个村子里的养鸭子的老头手里拿着块肥皂。怎么想象都可以，但需要尽量合情合理，那样更容易记忆。人物会更好处理一些，因为人物能发出动作，但是发出动作需要有逻辑，不然我们无法回忆起来。比如这个老师拿着什么来着？是洗衣粉吧，但是为什么是洗衣粉呢？因为这个老师很好，经常会帮同学洗衣服之类。而2的老头拿着肥皂，是因为捡完鸭蛋手比较脏，所以用肥皂洗一下手。

记忆路径

记忆路径就是传说中的地点桩。这个也好理解，我们不再用数字作为编号节点了，而是用我们非常熟悉的地点，比如说我走路去上学的那条路，或者小一点说我们家的几个卧室，或者更小一点我们家客厅的几个位置等等。解释一下路径，我在农村上小学的时候，都是走路去，家里的大门是第一个地点。往前走，到了老初家，他家大门这是第二个地点，这个大门很大，上面挂着红灯笼。再往前走，马家的大仓房，上边写着“修理家电”几个大字。就这么一个一个联想下去，我们就能得到一条信息丰满的小路。另一个侧面说明了地点记忆法与人的经历有关，多多用心，自然越来越熟练。

下一步，我们把物件一一放置到场景中就可以了。我家的门口放着什么？是洗衣粉。如果担心联想不扎实，可以再添加一些细节，比如大姐在用一个盆子盛水，然后用洗衣粉擦着大门。到了下一个地点，是老初家，老初家门口放着肥皂，很可能是洗完衣服落在那里了。大家这么来来回回的想象几遍，自然记忆的非常扎实。完成了这个步骤后，并不是说就万事大吉了，而是需要复习的。开始搞定了，只代表我们头脑里有个非常浅的印象，很多细节还是联结不够结实。我们第二天复习一下，一周后复习一下，一月后再复习一下，大概就想忘都难了。最后，即使不再借助这些地点的提示，我们也能很快想出列表中的内容。

图像叠加

这个方法不是《超级快速阅读》里提到的，但是既然关于记忆相关的内容，我觉得不错，就穿插到这里。我们的大脑对处理文字类信息是很不擅长的，而对于图片类比较形象的信息却存在优势。所以多图像的联结，就是我们大脑所擅长的。这种方法最简单，只是将各种词汇转换成简单的图片（或形象），然后联结起来，我们的记忆就会变得很简单、持久。多年前，我看到这个方法的时候就吃了一惊。比如说我们到超市买东西的那个列表，我们不一定非要写在纸上，而是应用这种简单的图像联结的方式处理。

还是上边的那个列表，我们想象一下一袋洗衣粉，上头放着肥皂，肥皂盒的缝里连着一条毛巾，毛巾的另一头挂着一袋奶粉，奶粉下边是一块五花肉，油腻腻的，猪肉下边是花生。就这么联想，图片想象的越细致，我们回忆起来就越方便。有一点要注意，第一个洗衣粉不要忘记了，其实忘记了也没关系，只要记起来列表里的一个东西，顺着“图片链”，自然能回忆起其他。这是个超级简单使用的技巧，不必建立数字桩与地点桩，简单粗暴，适合居家生活。

作者在书里还介绍了姓名记忆法，因为是针对国外的名字，比如一个人叫Martin Sittenberger，这个人很高，我们就可以想象一个高头大马，坐在一个高山上（sittenberger，可简单拆成坐与高山，德语）。对于汉语的名字，也可以依照类似方法，运用联想的方式解决。

文中所介绍的方法，我们熟练了之后，就可以运用到生活中，为我们的生活提供便利。但是话说回来，这些都是记性不好的一种补救，是不得不应用的。如果一个人记性非常好，很多内容看一眼基本就忘不了，那就不需要什么记忆法。但是对普通人，这些方法简化了生活中的一些难题，也同样适用于学校学习中，比如单词的记忆，公式的记忆等等。只有不断练习，慢慢孰料，我们自然就能记住更多东西，带给我们更多自信。