艾宾浩斯30天pdf，高考倒计时30天，这份川大学霸备考秘籍请收好

来源：【四川日报-川观新闻】

川观新闻记者 李寰

距离2022年6月7日的高考只有一个月了。这一个月的有效学习对于考生来说至关重要。针对不同的学科应该如何复习，如何调整心态、如何安排作息时间？日前，记者收集整理四川大学多名学霸参加高考前的“冲刺”秘籍，供考生们参考。

四川大学2020级商学院管理科学学生、江苏省高考语文高分考生解唯：

高考语文复习中，不同的题型有不同的技巧。

基础知识部分，重在熟能生巧，及时整理错题，归纳巩固。

阅读部分，要注意读懂文本，理清文章框架脉络，分析文章层次；在细节的选择题上精准判断，在文章内容的概括上滴水不漏，在情感主旨的理解上细心体悟。读懂文本是需要耐心和细心的，要抓住自己遇到的每一篇文本，在老师指导下进行分析概括。

作文部分，在审题立意上，平时可以针对性地对遇到的题进行分类概括，了解不同类型题目下的审题方法；在备考阶段也可以通过提纲的方式来看看自己如何构思文章内容。在素材积累上，平时需要有意识整合自己擅长的不同领域的素材，了解他们的应用场景。而在行文逻辑上，需要平时多借鉴优秀作文的写法和逻辑，尽可能让自己的文章看起来更加丰满、立体。

四川大学2021级法学院法学专业学生、天津市高考语文高分考生潘笑安：

高考语文复习采用“三轨并行”法则。

第一条轨道，遵循学校老师的教学计划，进行分题型复习。第二条轨道，有计划地复习基础知识。第三条轨道，习惯性地积累作文素材、好词佳句，关注时事新闻，有意识地将这些应用到作文中，丰富文章内容，提升思想高度。

在高考语文复习的后期，一方面，我们要练习套题，从模拟题过渡到真题；另一方面，我们要回归课本，落实基础知识，让节奏稳下来。

在备考期间，要持续保持前进状态，要记住“进一寸有一寸的欢喜”。当我脚踏实地、稳步前进时，当我挑灯夜战、奋笔疾书时，当我看到自己制定的一个又一个小目标依次实现时，当我渐渐发现自己构思行文速度变快、逻辑更加自洽时，我发现自己在越来越享受备考的同时，变成了更好的自己。

四川大学2021级数学学院数学拔尖班学生、重庆市高考数学高分考生邹煜勋：

大家在刷题过程中千万不要去刷未标明出处的，否则会白白消耗时间，不仅学不到东西，还可能让心态受到影响。

我个人不太喜欢做套卷，更喜欢分版块刷题。具体操作方法是每周一找3到5张试卷，周一周二专做选题，周三周四解决除了解几导数外的其他大题，星期五专门做解几，星期六把导数写掉。考前一个月开始做套卷，一定要定时做，保持手感和答题节奏。

四川大学2021级历史文化学院（旅游学院）历史学（基地班）专业学生、云南省高考英语高分考生刘绪凤：

学习英语的基础就是单词。在距离高考只有一个多月的时候，可以考虑先把所有单词整体快速地过一遍有个大概的印象。其次就是对于某些特别的单词，比如说旧词新意；写作文常用的形容词、副词等；以及单词的变形。对于这些特别的单词，建议高考前特别复习一下，加深印象。

关键词对于阅读理解、听力考试、完形填空都非常重要。在听力考试时，一段话中重复出现的词，阅读理解时题目中出现的人名，地名等。关键词定位可以帮助我们节省很多时间。

在写作方面，最后阶段建议多复习常用句型、词汇、范文等，同时要注重转折词、单复数，时态等细节，避免在誊写答案时写错。书写的优美度也是关键之一，尽力让自己的书写看起来清晰美观，会让评分更加有利。

总结错因。再去翻看以前的卷子，回顾出错的原因，提醒自己不要重复犯同一个错误。

四川大学2021级电子信息学院电子信息类专业学生、天津市高考高分考生王咏晗：

临近高考，成绩出现较大的波动是正常的，如果遇到这种情况千万不要怀疑自己，不要慌张，一定要冷静下来，认真积累每次错题。高考前的所有考试都是在给高考铺路，这些试题你错得越多，说明你在高考前能够补救的漏洞就越多。

高考前一定要保证作息规律，不要过度熬夜复习，要保证在上午九点到十一点半，下午三点到五点这两个时间段里有最旺盛的精力。并且在高考前也不要给自己太大的压力，过大的压力只会适得其反。

高考的那几天里最好不要上网，一旦上网就很容易接触到网上已出的所谓“答案”，是对是错不知道，但影响心态是真的。考完一科放一科，不要多想，万一意识到哪道题做错了会很影响接下来的考试。

四川大学2021级文学与新闻学院 汉语言文学(基地班)专业学生、云南省高分考生杨月萍：

复习框架：最后的冲刺阶段，建议要着重于短板复习、精准复习、难点复习。基础知识点在一轮、二轮和多次考试中都已经烂熟于心了，最后一个多月的复习要抓住难点和考点，这也是三轮复习的内容。

复习记忆量大的科目，可以拿一张A4纸和一支笔，在心里复述知识点，注意复述不是原样默写，是根据自己的理解写关键词，写的时候注意框架连接，横向连接和纵向连接。

刷题/练题：高考考纲年年大同小异，为此高考考题多在形式上创新。世界观决定方法论，解决一个问题方法并不唯一，做题不要拘泥于考题样式。做题时一方面要着重于易错题、难题，一方面也要重视对思维的训练。在保持题感的同时重视思维训练，并不提倡题海战术，质永远比量效果更好。

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