小学生记单词的诀窍,英语单词怎么记?三种关联法能记整本书
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单词在英语中的地位,犹如汉字在语文中的地位——是基础。因此,学英语必须首先掌握必要的单词。汉字从小学甚至幼儿园就开始起步,而英语普遍从小学中期才开始正式起步,其常用单词数量却远超常用汉字数量:
2004年《大学英语课程教学要求(试行)》规定,大学阶段的英语教学,一般要求(四级)高等学校非英语专业本科毕业生应达到词汇4500个,而较高要求(六级)应达到词汇5500个。
面对如此庞大的单词,如何能更快更好地记住?最好的方法是关联记忆法,看到一个单词就能联想出一串与它相似、相反、相关的单词来,甚至都不用带英语书,就能背完整本书的单词。
有三种关联法。
一、初级——形状或读音关联法
直接举例子最直观了。又分为若干种。
形状相似:看到book就想到cook、look。
形状包含:看到ear就想到bear、dear、hear、near、pear、year,看到monkey就想到money。
格式相似:看到dog能想到pig,看到ruler能想到tiger,看到seven能想到level。
读音相似:看到face能想到fish、看到money能想到many、看到plane能想到train。
二、中级——意思关联法
同类关联:看到black就想到所有的颜色red、orange、yellow、green、blue……看到on就想到所有的方位:in、under、beside、behind、near……
包含关联:看到classroom能想到教室里的所有东西:door、window、blackboard、desk、light……
对应关联:能把星期一到星期天与一到七对应起来,monday和one都有on、tuesday和two都以t开头且读音相似、wednesday和three都有两个e、thrusday和four都有ur且读音类似……能把四季和四种天气、四种温度对应起来,spring-rainy-warm、summer-sunny-hot、autumn-cloudy-cool……
三、高级——综合关联法
把上述方法组合起来,就能从一个单词形成四通八达的分支,无限延伸到几乎所有单词,不看课本就能记住书上所有单词!还是直接上例子。
以最最简单的单词a为开始:
——使用意思关联法先简单想到两个分支an、one
——an形状关联on,one意思关联two……ten
——on意思关联所有方位词in、under、beside、behind、near等,two形状关联to……ten形状关联pen。
如此无限延伸……
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