文科怎样快速记忆，《北大清华状元都在用的100个记忆方法》读书 笔记

课堂上的记忆方法——听得懂还要记得牢

“五到”法帮你把课堂知识全记牢

1．耳到即耳听。注意听老师的讲授，听同学的提问，听大家的讨论，听同学的不同见解，听老师答疑。

2．眼到即眼看。认真看教材，看必要的参考资料，看老师的表情、手势，看老师的板书，也可以看优秀同学的反应。

3．口到即口说。复述老师讲的重点，背诵一下重要的概念、定理，大声朗诵老师指定的段落，大胆提问，大胆回答老师的提问。

4．手到即手写。写老师讲授的重点，抄有价值的板书。听课时，边听边在教材上圈注重点，在批注中写一写感想、画一画难点。

5．心到即动脑筋。对课上接触的新知识积极思考。比如，老师提问时不要被动地等着其他同学回答，或等待老师自问自答，而要主动思考；做课堂例题时，尽量按照自己的思路做完，如果做对了，想一想有没有其他思路，做错了，认真想想为什么。

复习是最好的记忆——让学过的知识不再被遗忘

课后复习必须趁热打铁

1．尝试回忆。就是不看书，独立地把教师讲的内容回想一遍的过程。这就是自己考自己，逼着自己专心致志地去动脑筋。如果自己能回忆出课堂的全部或大部分内容，就证明自己的预习和上课是有收获的，效果是好的，这反过来也能增强你认真预习和专心上课的信心。如果自己回忆不出个二三四来，那就应当及时寻找原因，改进预习和听讲。回忆时，可以边回忆边对照书本，也可以先回忆后看书

2．不急着做作业。在做作业之前，最好能再一次阅读教材，或者查阅一些参考教材，还可以请教老师、同学，把自己在课堂教学中仍然弄不懂的问题尽可能提前解决。只有这样你才能运用所学的新知识，准确地、独立地完成好作业。

3．注意新旧知识的关联。根据新课的中心内容，对照课本和所做的笔记，将所学的新知识与之前学过的有关旧知识联系起来，进行分析比较。目的是进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深和巩固对新旧知识的理解。

4．用笔复习。一边复习，一边将自己回忆出来的知识点，以及自己的复习成果、心得写在笔记本上。勤动脑与勤动手结合起来，才能收到更好的学习效果。

快速学好英语方法之一

“五步法”轻松背诵英语课文

第一步，听熟课文录音。合上书，把一篇课文的录音磁带或CD完整地听一遍。在听第一遍的时候，要集中精力把耳边听到的英文和相应的中文意思联系起来。这样，脑子里就留下了一篇课文的最初印象——它的中文形式。然后，从头再听一遍，这一次应把精力集中到课文的句子上，努力去想所听到的句子是由哪几个单词构成的，这样，脑子里便留下了全篇的第二印象——它的英文形式。

第二步，大声朗读课文。当脑海里对课文有个大体的印象后，就要大声朗读课文。朗读要达到较流利的程度，对于文中的字与句经过一两遍朗读后，应该已有了比较清晰的印象。

第三步，在心中默想。合上书，闭上眼睛，在心里默默提几个问题（如故事发生在什么时间，什么地点，有哪些人物，先发生了些什么，结果如何等），然后可以在心里暗暗地用中文连缀全篇。还可以根据刚才所想内容的先后顺序，试着将英文逐句翻译成中文。这其中或许语言不尽流利，或许跟文章有所出入，但这无关紧要。

第四步，打开书再朗读。在进行了大致的翻译后，把课文打开，再读一至两遍。这一次朗读的要求须高于前一次，不仅要留意单词和句子，更重要的是要注意刚才的翻译与原文不符的地方，应作重点记忆。接着要再次浏览全文的结构，以加深印象。

第五步，合上书本，背诵全文。只要前四步能够聚精会神，一丝不苟，那么这最后一步应该是比较轻松的，只需在流利程度上有所提高便可以了。