巧记英语单词的方法快速高效,4种高效单词记忆法,一起放大招!
孩子学英语,不管是为了应试,还是为了交流,“单词关”都是必须要克服的第一道关卡。从英语的知识结构角度来说,语法、句型的知识体系相对成型,反复练习,其实每个人的差距不会很大,个体英语水平的差异,说到底还是体现在单词积累的差异上。
记单词一定要大声朗读
很多孩子都有过这样的经验,当老师在用英语听写单词时,有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法。这是因为绝大多数的单词是可以听音写出来的,不规则的单词很少。可以这么说,如果你记住了单词的发音,再过几遍,就可以拼出80%的单词,这一点也不夸张。
要背单词,第一的要诀就是把它正确的读出来,然后你可以按照读音规则进行拼写。这样一举两得,既背会了单词,又练会了单词的发音,为将来能讲一口流利而纯正的英语打下了良好的基础。
结合语境边学边练
人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。只有学以致用,真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中,只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流,才能算真正掌握了单词。
记住了单词在某一语境中的用法,不但在遇到此情况时可熟练地运用此单词,还可以举一反三,将此单词用在相似的语境中,从而真正掌握单词的用法,达到活学活用的目的。
要注意单词之间的联系
当然,可能刚开始时能建立联系的单词很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。比如,同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后,看到一个单词,就可以想一想以前学过什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在笔记本上记一笔,下次碰到时,特别注意。
比如,背单词一段时间后,你看到了一个新单词pants(裤子),你就应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词?哦,有garment, scarf, apparel, dress, trousers, skirt, blouse, jeans…爸妈也可以跟宝贝比一比,看谁写出的动物/植物/食物多,这样会提高对英语单词的兴趣。
切忌死记硬背
能够赋予“背单词”这件事以乐趣,看起来似乎只是口号,很多家长对于如何让孩子喜欢“记单词”,都一筹莫展。可是下面的这位宝妈,似乎就很轻松地解决了这个问题:
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