有几种记忆方法，IB生物知识点分析及5种IB生物常用的记忆方法，考前梳理必备！

IB生物知识点内容量很大，涉及的领域也非常广杂，想要很好的记忆并不是件轻松事。对于不同专业的学生，侧重点也不同。IB生物知识点分析及5种IB生物常用的记忆方法，考前梳理必备！

IB生物四个核心观点

Big idea1.进化过程推动了生命的多样性与统一性；

Big idea2.生物系统利用自由能量和物质来生长、繁殖并维持系统的内稳态；

Big idea3.生命系统储存、检索、传递与生命过程息息相关的信息并做出回应；

Big idea4.生物系统是复杂的，其相互作用体现出复杂性；

IB生物知识点分析

生物化学部分要求理解水的相关性质、对四种有机分子糖类、脂质、蛋白质、核酸分子的分子结构和生物学功能进行理解和记忆。

细胞部分对原核生物和真核生物细胞的细胞结构、主要细胞器的形态、功能进行理解及记忆、对细胞膜的结构和功能、物质的跨膜运输深入理解。

细胞能量部分重点对细胞呼吸部分的三个阶段的理解，要求对整个能量产生的过程、电子传递的方向、电子传递链、氧化磷酸化等进行全面掌握。

光合作用部分要求对光合作用的两个阶段进行理解记忆，对两个光合作用系统、线性电子传递链与循环电子传递链的差异进行理解和记忆，对C3植物、C4植物、CAM植物进行了解。

细胞分裂部分对细胞各阶段的功能进行记忆，理解有丝分裂和减数分裂的过程及两者的差异，理解遗传差异的来源、细胞调控的类型。

遗传学包括经典遗传学和分子遗传学两个部分。经典遗传学部分主要包括对孟德尔遗传规律的理解，了解摩尔根遗传学规律、基因连锁、交换、重组率、显性度、多等位基因、多基因遗传等，对常见遗传病进行记忆，能够进行基因图谱分析。

分子遗传学重点对从基因到蛋白质的过程进行理解和记忆，对原核基因的表达调控进行理解记忆，对真核生物的基因表达调控进行了解，了解病毒的复制过程。

进化部分包括对达尔文进化论的理解，理解进化的证据、哈迪温伯格平衡，了解导致等位基因频率改变的因素，理解自然选择的类型、物种起源的过程和因素，了解生命的起源。

生物多样性部分已经从考纲中删除，稍微了解即可。

植物部分要求对植物的结构、生长、发育进行了解，理解维管植物物质的运输(理解植物的蒸腾作用、渗透、气孔开闭等)，了解植物营养的获得，重点理解植物对外部和内部信息的反应比如植物向光性、光照与种子萌发、光照与植物开花等。

动物形态和功能部分首先包括对动物形态和功能的基本原则比如反馈机制、温度调节机制的了解，然后是对免疫系统、渗透调节系统和排泄系统、内分泌系统、神经系统的机制进行理解记忆，对动物的各种行为进行了解。

生态系统部分需要了解各种类型的生物群落，对种群生态的影响因素进行理解和记忆，对群落生态比如种间关系进行理解，对生态系统进行记忆，特别是理解食物链、生产效率、营养效率等。

实验部分一方面理解常见的生物技术，另一方面对考纲要求的13个实验进行实际操作或者进行阅读理解，重点是对实验原理、实验过程、预期结果进行理解。

5种IB生物常用的记忆方法

01简化记忆法

这是学习过程中我们最常用的方法，通过梳理教材整理出知识点，再将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。

例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。

02联想记忆法

即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时，可以发散思维，利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。

03对比记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

04纲要记忆法

生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。

05衍射记忆法

以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如：以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。