最佳记忆方法,有几种记忆方法，你的“标点”标对了吗？“形象记忆法”教你正确的使用标点符号
摘要:
标点符号在语文的学习中是最容易被忽视和遗忘的对象，常常有学生写完一句话忘记加标点，或者加错标点。家长们对此也很头疼，尤其是碰到对话中冒号、引号连用的题型，就更摸不着头脑了。
标点符号在语文的学习中是最容易被忽视和遗忘的对象，常常有学生写完一句话忘记加标点，或者加错标点。
家长们对此也很头疼，尤其是碰到对话中冒号、引号连用的题型，就更摸不着头脑了。
虽然在三年级的课本中就学过这个知识点，但依然有很多同学做错，而且错得很离谱。
熊爸老师将以上图为例，教给大家一招“形象记忆法”，帮助同学们学会如何正确加标点。
第一句话：提示语（说话人）在前，“说”后用冒号。这种结构可以形象地记为“拉车式”。
第二句话：提示语（说话人）在中，“说”后用逗号。这种结构可以形象地记为“挑担式”。
第三句话：提示语（说话人）在后，“说”后用句号。这种结构可以形象地记为“推车式”。
上面的这张作业图片是从熊爸数据库中提取的出错率较高的错题，你能用熊爸老师总结的“形象记忆法”改正题目中的错误标点吗？快试一试吧！
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