记忆理解关联运用，期末考试快到了，家长赶紧告诉孩子3个复习方法

期末考试不到一个月时间了，很多学校的课程基本上已经教学完成了，余下的时间，就是复习了。每到这个时间，家长与孩子都是最紧张的时候。作为孩子，在这段时间如果没有几个好的复习方法，肯定会影响考试成绩；作为家长，每天看到孩子都在努力的学习、复习，但是，总有不如人意的地方。那么，下面给各位家长及孩子3个复习方法，希望所有孩子都能考到好成绩，安安心心过个快乐的新年。

1、关联记忆法

关联记忆法是我教学十多年的一个经验，可以这么说，大部分掌握的学生对提高学习、复习方法都有很大的帮助。关联记忆法主要是指导学生在复习的时候，尽量用生活中他们比较熟知的事、物等进行关联记忆。比如说：在复习初中生物中的细胞结构时，分为动物细胞结构、植物细胞结构，按照复习资料的要求，要记忆动物细胞、植物细胞的结构并说出它们各自的功能、作用。很多学生给我说过，记忆起来十分麻烦，老是记不住，可以给孩子理一个思路，用生活中可以关联的事、物去记忆。动物细胞分3个结构，植物细胞分7个结构，这样可以让孩子在数字上有个明确的认知（资料上没有写明3与7），让孩子想想，在我们生活中，动物细胞可以用鸡蛋来记忆，打开鸡蛋后，可以看到整个鸡蛋是呈椭圆状，最外面有一层膜，中间的蛋清是质，最里面是蛋黄看作核，所以说，动物的细胞结构可以分为：细胞膜、细胞核、细胞质。细胞膜的作用是起保护作用的；细胞核是遗传物质的主要存在部位，起遗传作用，是核心部分；细胞质是在细胞膜里面，细胞核外面的物质，作用是进行新陈代谢的主要场所。植物细胞也可以通过关联记忆法让孩子更加明白。学习、复习其它科目也可以通过关联记忆法来加深孩子对知识重点的认知，让孩子结合生活中的事、物等，通过他自己的联想来记忆，记忆就会更加深刻。

2、导图记忆法

在学习、复习时，通过关联记忆法之后，孩子虽然有了很深刻的印象，但是，主要是通过想象得来的，时间一长，可能又会忘记，这时，只要通过思维导图记忆法来记忆，孩子就更加容易理解与记忆。给孩子准备一个笔记本，让孩子把关联记忆法的事、物等用笔呈现到纸上，也就是说，把他关联记忆的东西“画”出来，当然，尽量要按照书上正规的导图来画，只是记忆的时候可以关联鸡蛋（并不是画鸡蛋啊！）。这个过程一定要让孩子明白，通过思维导图画出来的重点可以给老师指导一下，如果有错误的地方一定要及时更正。到复习时，孩子把自己做的笔记本（思维导图）拿出来复习，一定会起到事半功陪的作用。

3、重复记忆法

最后，就是要用到重复记忆法了，其实只要通过上面两个记忆方法，大多数的孩子基本上都没有什么问题了。但是，很多孩子也给我说过，还是时间一长，也有部分会忘记。所以，在教学中，我又总结了一个补充方法：重复记忆法。这个方法是这里面最简单的，只要让孩子把上面记忆过的内容在每天都回看一遍就行了。这个方法十分重要，一定要坚持做，为什么呢？这样说吧，也是我在教学过程中，遇到的最大问题，很多孩子通过上面的两个方法是把资料内容都很快的记忆下来了，但是，时间久了，他们又会忘记，我又让他们记忆的时候，他们就又要花大量的时间，这个是很令孩子、家长头疼的问题。比如：孩子已经记得的情况下，每天看一遍只花1个小时，如果要让他们重新背相同的内容，起码至少要花6个小时。这个数据我想家长都会算吧。重复记忆法虽然简单，但是它的作用是家长与学生都没法想象到的，通过一、两个月的坚持，孩子就可以养成一种良好的习惯，那就是：坚持的习惯，做任何事情，如果能坚持的人，一定会取得最大的成功！

这是本人通过十几年教育总结的三种记忆方法，会有不当之处，希望家长和孩子作为参考，也希望家长与孩子能够得到一定的帮助，在即将来临的期末考出好成绩！