高中阶段，相比于理科生来说，文科生需要“背”的东西非常多，整个考卷中70%左右的内容是考验记忆力的，如果这些内容你能答很好的话，拿到中上成绩是不在话下的，那么文科知识到底该如何记忆呢？

名词解释、列举题、简答题类记忆

这三种题型可采用“直接串联记忆法”、“借助词句联想法“或组合方法”等进行记忆。

我们在期未考试时，因为要同时记忆几科的名词解释、简答题、列举题，所以记忆强度非常的大，答窜题的情况也时常发生，遇忘更是难免。但是，如果事先你用超级记忆方法联想过了，那么就会比机械记忆更深刻，它会很方便的帮助你回忆，也能消除过去上考场前脑子的模糊感。

例：记忆“会计”的名词解释：

会计是以货币形式，采用现代化的专门方法，对扩大再生产过程中的资金运动进行核算和管理的系统。

先划分出关键词：会计、货币、现代化、专门方法、扩大再生产、资金运动核算和管理、系统。

可以尝试这样联想：

过去，会计给人的印象就是戴着眼镜扒拉算盘，现在不同了，会计管理都用上了计算机等现代化于段，有套专门方法来跟踪钱是否是用在了扩大再生产上，如果不是，资金自己会运动回来。而且核算和管理由计算机系统自动完成，解放了会计。

这样考试时，通过回想这些关键词就能答出该题的名词解释。

例：记忆会计科目的作用：

会计科目是反映资金运动的方法；

会计科目是组织会计核算的依据；

会计科目是进行会计管理的手段；

会计科目是加强国民经济核算的工具。

我们就选用“会计科目”一词来同四个答案要点进行联想。

可以尝试这样联想：

“会”与“资金运动：领导开会决定拿出点资金来开个全厂运动会。

“计”与“会计核算"：算计下得需要多少钱，自然得由会计核算了。

“科”与“会计管理"：财会科长是全科的会计管理者，会上，领导就把核算任务交代给科长了。

“目”与“国民经济核算”：领导讲话说：“目前，国家倡导全民健身，国民身体素质提高了，经济上付出点也是合算(核算的）。”即国民经济核算。

这样，通过“会计科目”就可想起“会计科目”的作用了。

抓住要点记忆、抓住要害记忆是记忆的诀窍！

（本次先分享到这里，以后笔者会分享更多关于亲子教育、专注力和记忆力方面的相关知识，与君共勉~~欢迎评论、 点赞、关注，以后不迷路哦！）