帮助孩子快速记忆生字的方法,好的记忆汉字方法有哪些,孩子错别字多、记字困难,终于在这里找到解决方法了!

极简大道 极简大道 2023-09-23 记忆方法 阅读: 118
摘要: 先看看,你的孩子也有这些问题吗:记字困难;做作业、考试错别字非常多;容易把字混淆;写字多笔少划、左右颠倒;阅读时跳字、漏行、跳行;字多的题,不愿意看;……

先看看,你的孩子也有这些问题吗:

记字困难;

做作业、考试错别字非常多;

容易把字混淆;

写字多笔少划、左右颠倒;

阅读时跳字、漏行、跳行;

字多的题,不愿意看;

……


以上这些问题

都是视知觉惹的祸!

视知觉是什么意思?

按字面的意思是,看到(接收到)的外界信息,让大脑感知,知道了,并且觉醒。

眼睛看到——这是视觉。

眼睛看到、大脑也感知到——这是视知觉

那么,如何提升孩子的视知觉,解决以上的问题?

孩子看到的信息,传递到大脑,大脑接收信息、判断信息,接着,反馈信息,最后作出恰当的反应,这就是信息接收到信息反馈的回路。

孩子在训练中经历这个过程,才能真正对孩子的大脑产生合理的训练效果。

在注意力训练提升视知觉,例如:舒尔特方格训练

练习方法:孩子用手指,按1-25顺序,依次指出数字位置,并读出声音。


练习时,孩子显示在大脑中形成了按顺序找数字的意识,然后开始找数字,当看到了要找的数字,就会通过前庭神经系统传递到大脑,大脑接受到了信息,如果没有其它指令需要处理,接收到就接收到了,不需要做任何的反应,继续找下一个数字。

但是,如果我们进一步刺激大脑,让大脑明确的告诉我们已经清晰知道我们接收到数字信息了,我们需要做另外一个动作,把数字大声读出来。

于是,就完成了由输入到输出的完整过程。这个时候才会真正让大脑受到足够的刺激,真正做到了由视觉到视知觉的整个过程。

舒尔特方格每天只需训练10分钟,反复让孩子的大脑受到必要的刺激,经过2-3个月,一定会看到孩子明显的改变!


应用到记文字

这个方式应用到孩子记文字,可以变成看—读—拼—写—组词,这5个步骤

1、看(看到文字)

2、读(读出文字)

3、拼(中文:字的结构;英文:字母的组成)

4、写(抄写,写下了更确定孩子大脑中已保存文字)

5、组词(这部分可以确定孩子真的暂时掌握了)。

如果是英语单词或诗词,可以加上让孩子描述画面。

如果,孩子在第一次练习中还没有掌握好文字,不用担心,多重复几次就可以了,而且当孩子掌握了这个模式,将来记忆就会变得容易了。

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