学小提琴的经历和感悟，在少年宫小提琴班学什么？懵懂母子二人组的启蒙学习经历（三）

在上一篇“在少年宫小提琴班学什么？懵懂母子二人组的启蒙学习经历（二）”下有一位朋友留言“要让孩子学， 家长一定要懂一点点， 要不然一年后差距就很大了。”还慷慨地分享了一组音乐育儿的家庭照，画面美好，特别让人羡慕。确实是如果家里长辈拥有音乐素养（甚至是艺术专业人士），这个家庭里的孩子接触艺术一定比普通家庭有先天优势——因为孩子在襁褓中就已经开始接受熏陶。

而我的分享恰恰是反面例子——如果父母（甚至整个大家庭、父母的行业圈）和音乐不沾边，和小提琴不沾边，孩子怎么学小提琴？

我有很多很多感受，但我还是从我们走过的路说起。

一

上回说到我等不及老师帮忙购琴，自己着急在网上买了两把琴。

两把琴，一把1/4，给孩子；一把4/4，给我自己。这不是老师要求的，是我自己决定的。我想着跟着孩子一起学，感受一下小提琴到底怎么拉的。

你看，“要让孩子学， 家长一定要懂一点点”这个想法我是有的！只不过人家的“一点点”可不是我这没影的“一点点”。

收到琴的那天，打开盒子，母子俩各自捧着自己的琴的时刻，激动啊！实在是奇妙的玩具！

我们没有学过夹琴，我只知道琴是架在肩上，弓放上去来回拉动，我“充着大蒜”教导孩子“这样”“那样”……结果傻眼了……

琴为什么没有声音？是坏的？两把都坏的？不对不对，赶紧放好……

上网搜“小提琴怎么拉出声音”，小视频也好，文字也罢，都是介绍怎么运弓拉出好音色……我知道是用弓来拉呀！可它不出声音啊！

问卖琴的，回答说要擦松香增加摩擦发声。我又懵了，松香在哪里？这才发现小提琴盒里有个小格，里边有个小方块，应该就是松香。

可是松香怎么用？试着轻轻往弓毛上擦，没啥反应。难道是往弦上擦？真试了，松香粉还掉在琴板上，再用弓拉，还是不出声音。这下不敢乱动了，万一擦坏了退不了了怎么办？

直到上课的时候问了老师这个问题，才明白自己闹了笑话，琴没坏，不用退，这才松了一口气！

今天回想起当年的情景，发现一路走来，我偶尔很“二”，犯傻，孩子说我是个“猛”妈，他会老气横秋地说：“唉，这就是我妈妈”。