一分钟记10个英语单词,记英语单词最简单的方法,4种记单词法,任你挑!1个月记3000个单词,总有一款适合你
一个叫李美美的孩子,今年上初中二年级,他的母亲经常看我写的文章,她孩子的问题是不会记单词,第一天能记住20个单词,当场提问,都拼对了,第二天能记住5个单词都不错了。
她的母亲半年前认识我的,当时她看到我文章后面有微信号,加了我为好友后,在微信上说:“老师,你的免费记忆班我要让我孩子参加一下,看下效果如何?还有一件事,你要帮帮我,我家孩子上初二已经有半年多了,但是单词拼写是一个大难题。我每天要求孩子背20个单词,孩子第二天基本上都忘光了!”
李美美的母亲继续说:“这还没有完!孩子单项选择题意思总是看不懂,更别说阅读理解和作文了。现在的初中英语都是以单词为基础的,单词不会,什么题都看不懂啊!”
我说:“这位母亲,你不要着急,其实记忆单词分很多种。有故事记忆,将一个复杂的单词分成1个或者2个以上的字母,通过不同的字母组合来编一段故事,当然这个故事的大体意思要和该单词的中文翻译有关系;音标记忆,是根据单词的音标来记忆,这是老牌的记忆方法,我很推荐用这种方法来记忆,因为既能记住音标,知道了单词发音,又记住了单词拼写;还有一种是联想记忆法,把整个单词通过想象和联系来记忆...... ”
还有更多的记忆方法值得商榷,但是这里我要给更多的英语学习者介绍4种实用的记忆方法,希望广大家长和学生可以借鉴:
一、根据音标,死记硬背
国际音标在小学或初中阶段都会学到,有些同学往往忽视国际音标的学习,导致后面的单词记忆也成了问题。
只要问一问现在的英语大咖们或者英语老师,他们背单词的方法是什么?可能大部分都会说:“我们是根据音标背的,没有别的办法,死记硬背的。”
有些学生从初中背单词背到考研究生,一直在钻研各种记忆方法和技巧,可是找了太多的窍门,却忘记了最简单、粗暴的方法—死记硬背。
大家知道,回忆一下我们从小学一年级如何学习汉语的。是不是老师让你回家把生词写10遍或20遍,告诉你如果巧记一个汉字了吗?这说明,越是最基础的东西,越是需要死记硬背过的。只有死记硬背过的东西才能在日后的高中、大学、研究生、博士阶段,以这些基础知识为台阶,更加容易理解得背过和学会更多的英语知识。
死记硬背优点:不需要技巧和方法,不需要费脑筋钻研诀窍,只要记住一句话:重复重复再重复,就可以了。
死记硬背缺点:容易浪费大量时间,效率不高。
二、录音和发音记忆
这是我的一个学生的经验,他试过很多方法,就这个方式非常管用。大二时,他经常把自己的声音录进到电子设备中,反复提取自己的声音。
这样做,一个是为了提高自己的听力水平,纠正自己的发音。这还是其次,因为那个时候立誓要考研,主要就是要通过英语笔试。他发现自己的声音反复念,居然可以边读边记,属于声音加强了他的单词记忆能力。自己的语音更容易让自己接受,可以反复刺激人大脑的海马体,反复回忆单词的拼写过程。视觉记忆和声音记忆双通道的效果还是明显的。
优点:听力和单词拼写双重记忆。
缺点:当2个或2个以上的单词读音相似时,很容易将单词拼写错误或混淆。
三、故事记忆
把一个复杂些的单词分成几个部分,把每个部分和其他几个部分联系起来,整体上看并通过联想变成一个小故事。
优点:快速记忆
缺点:不能正确读出单词读音,不知道单词的拼写规律
四、理解记忆
通过深入的学习,比如知道这个单词的来源,知道这个单词的拼写规律,知道这个单词由来故事,知道这个单词是由什么单词演变而来的,或知道这个单词是由该单词的另一种形式变化而来的。
优点:由于对英语单词进行了深入的了解,很容易记住英语单词,而且不容易忘记;
缺点:需要付出点精力,对英语单词进行分析。
我以前有2个学生,都上初中三年级,在我的面前打赌记忆单词,就是用我教给他们的以上4种方法,当然我还对他们进行了一个星期的记忆单词特训。还给了他们更多的记忆单词的方法,并找了一些例子,讲给他们听。
由于这2个孩子本身有一定的英语单词基础,所以把初中单词都背过了之后,又把高中单词的一部分生词背过了,算了一下一共3000个单词。由于这2个孩子白天要上课,课业负担又重,只利用了早读、晚上1个小时以及星期六和星期天,一共用了1个月时间,背过了3000个单词。
到这里文章就结束了,如果有家长朋友还有教育方法、学习技巧方面的疑惑的话,不妨去我的朋友圈看看相应的文章,我经常会写一些我的教育心得和发现。或直接来与我交流,已经出现在孩子身上的具体细节和情况。
请加微信:211588393 我专注于记忆力提升、中小学学习方法的研究,希望能在教育问题上对诸位家长有所帮助。
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