作者:
极简大道
时间:2023-05-03
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我是从今年春天开始让两个孩子开始在家早读的，每天早起半小时，这个早读就有了。老大今年九月份开学就四年级了，早读内容就是英语，把所有的课文通读几遍，再背一首古诗，坚持✊了几个月，效果还是很明显的，满满的，我发现孩子记忆力很好，注意力集中的情况下，不到十分钟，就可以完整的背诵下来当日的古诗，我会检查背诵情况，慢慢的我发现孩子背的快，忘得也快，上学路上我会抽考，发现有遗忘现象，然后就会每日抽考之前的古诗，效果很明显，所以背诵这个东西还是必须不断的巩固复习才能达到长久记忆的效果！老二今年刚刚一年级，他喜欢读笠翁对韵，我表示支持，所以他就从这本书开始了他的早读生涯。其实，老二的识字量并不算太多，但是好在是带拼音的阅读书籍，一开始陌生的段落，他会读的速度慢一些，有些字的读音也不太准确，我会慢慢纠正，慢慢的，他就自然而然的背会了，前段时间，学校老师让展示才艺，老二很勇敢的在全班同学面前背诵了笠翁对韵一东，老师的表扬和同学们的掌声对老二也是一种鼓励，到目前为止兴趣还是很浓的。阅读一般我都放在晚上临睡前，老大自主阅读，老二亲子阅读，有时候也会有分身乏术的时候，尽量协调吧，老大女孩子，喜欢杨红樱老师的笑猫日记，为此，我给她买了整套的笑猫日记，看的是津津有味，老大的阅读兴趣明显高于老二，老二的阅读兴趣几乎为零，这也是我心中的痛，为了培养阅读兴趣，我试过历史类的书籍，还有他喜欢的海底小纵队等等，但是收效甚微，最后是从父与子这本书开始他的阅读之旅的，我也反思过，是不是，从小阅读习惯开始的太晚了？以至于他不是很喜欢读书，不管怎么样，现在我每天最少抽出半个多小时亲子阅读时间来陪他，效果还可以，期待以后他能早点自主阅读。硬笔字的话，我家老大学习了三年，近期进入瓶颈期，没有什么起色，老二学了不到一年，最近只能在家自行练习，看了邻居孩子推荐的书法学校，一直也没抽时间去，最近安排一下吧，写字还是很有必要坚持✊一下的，以上仅仅是我个人观点，希望大家可以借鉴...
