作者:
极简大道
时间:2023-01-07
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撰稿：张瑞安-记忆是大脑对经历过的事物的客观反映,是一个通过神经系统活动的复杂的生理过程和心理过程.记忆的基本过程是识记、保持、回忆和认识。记忆过程是多种记忆方法的科学结合，常用的记忆法有：循环记忆法、规律记忆法、比较记忆法、归纳记忆法、联想记忆法，列表记忆法、口诀记忆法等等。其中，口诀（或谐音）记忆法最适合青少年的生理和心理特点，因而在中小学各科教学中运用得最多，最容易被学生接受。如历史学科有历史朝代歌，地理学科有中国省名歌，化学学科有化学价歌，等等。那么，我们英语学科不能编些口诀，利用“歌”的形式来帮助学生理解，记忆学习一些语法规则呢？在十多年的教学实践中，我处处留心，不断琢磨，同时注意学习和借鉴，先后自编了十余首语法口诀歌，这些口诀以顺口溜的形式出现，学生喜闻乐见，十分适合青少年学生的口味。简单几句口诀，往往可以把一些本来很抽象，很枯燥而又难于记忆的语法规则变得简单化、趣味化，使学生一听就懂，一念就会，很快就能牢记在心，在教学中收到了很好的实际效果。当然，这些口诀，只适合于初学，只概括了某些语法规则的最基本知识，只能作为帮助学生弄懂和掌握某些语法概念的敲门砖，一旦入了门，就可以弃之不用了。既是砖，就难免粗糙。下面我就不揣鄙陋，抛出砖来，希望能引出同行者的怀中之玉。...
