初二成绩不好初三还有救吗,如何学好初中数学?

极简大道 极简大道 2022-09-10 中小学记忆 阅读: 257
摘要: 初中数学准确地说是中考数学考试整体分值难度较适中,高、中、低难度题型大致占比为1:3:6,以120分为例三种难度分值为12分、36分和72分,108-110分之间基本可达A+段,可以说对于大部分普通孩子如能将大部分精力聚焦在“中、低”难度题型上,把课本里概念、定理、定义、公理、性质及判定读懂、弄通、做实,把课本里的例题自行推导(几何)和做三遍以上(代数),并适当刷经典题库,则在中考数学取得A甚至A+并不是不可完成的任务,但是为什么大部分数学成绩差的同学一做数学就避重就轻、提不起兴趣,家长也非常郁闷“补习班、辅导班每期都没落下、老师也是名师、题也刷了不少,可是成绩就是不见长进”,通常是老师一讲就会、一做题就不对!如何解决?我孩子的数学还有没有救?

初中数学准确地说是中考数学考试整体分值难度较适中,高、中、低难度题型大致占比为1:3:6,以120分为例三种难度分值为12分、36分和72分,108-110分之间基本可达A+段,可以说对于大部分普通孩子如能将大部分精力聚焦在“中、低”难度题型上,把课本里概念、定理、定义、公理、性质及判定读懂、弄通、做实,把课本里的例题自行推导(几何)和做三遍以上(代数),并适当刷经典题库,则在中考数学取得A甚至A+并不是不可完成的任务,但是为什么大部分数学成绩差的同学一做数学就避重就轻、提不起兴趣,家长也非常郁闷“补习班、辅导班每期都没落下、老师也是名师、题也刷了不少,可是成绩就是不见长进”,通常是老师一讲就会、一做题就不对!如何解决?我孩子的数学还有没有救?

答案是肯定的,在初中对于数学成绩差的学生其实并不是报的校外辅导机构不行(极个另除外)、也不是老师还够好(个别滥竽充数除外),主要问题很可能出在学生本身(个别极端例子不在本文考虑范围),普遍表现在:

一、基础不牢

二、没养成良好学习习惯

三、缺乏执行力

四、对数学不感兴趣

解决方法:

达到目标:平时数学成绩保持85-90分(百分制),在中考数学成绩102-108分(120分制)或B+、A

实现目标方法

1、养成良好学习习惯(学生方)

(1)日学日结 每天学习结束对当天数学课本中没能掌握、不理解知识点中考考点进行再次复习,并通过适当题目进行检测直到完全掌握(标准:能答对90%以上题并可以完整表述相关知识点中考考点),做到当天日学日结不留“死角”(建议时间30分钟)

(2)打牢基础 对数学课本里概念、定理、定义、公理、性质及判定读懂、弄通、做实,就要用中文意思同时结合图形与字形结合方式将数学知识点完整、精准进行解读,做到讲透、讲完整,特别是对有些用公式或字符表示相关定理、性质和判定也尽量用中文解读是学生能否理解透彻相关知识点的关键,

举个票子:

1、Rt△ABC中,斜边上的中线等于斜边的一半;

2、Rt△ABC中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。。

字形结合精准解读如下:

1、直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半;

2、直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半

(3)错题归集

(4)精准、高效刷题 经典、课本例题

(5)解题思维

(6)考试技巧

2、提高对数学的兴趣(学生方)

结合日常生活,通过赌场事件(概率)、找工作最优方案(中位数、众数)、利润最大化和最低费用(选择方案)、旅行选择(最短路径)等事例讲解让孩子实实在在感受到生活当中数学实用性、有用性,是与生活中必不可少的技能,与提高生活、创业、做决策、选择最优方案、确定最短路径息息相关。

3、督促与执行(家长与学生双方)

做为家长目前可以且必须做的就是

在正式开课前,本方法仅适用于愿意学、对数学成绩有要求也有强烈意愿改变现的同学,所以对于大多数学生,能够真正让孩子提高成绩,能够帮助孩子养成好习惯,能够培养孩子学习兴趣,能够帮助孩子形成正确的三观,形成良性循环,才是最适合孩子提高数学成绩的不二法门。

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