作为一个过来人，我的初中成绩起初在班上排名30多名左右。到了初二下学期，更是下滑到了班上40多名的位置。

当时初中班上一共54名同学，差一点我就考入了班级的倒数前十名。当时我的班主任和我说，我这样的成绩下去，将来考重点高中肯定会成问题。

当时我的语文成绩尚可，主要落后在数学和英语上，尤其是英语，由于之前自己的不努力、懒惰，疏于学习，经常只能考个60-70分（满分120分），英语老师都对我很无语。

然而后来，我用了初三一年的时间，最后英语进步到了110多分，成功考入重点中学，我认为和自己当初选择做的3点小事离不开。

01 坚持不放弃英语

英语成绩不好的原因多归于自己的懒惰，这点不可否认。由于小学时就没好好认真学，到了初中班上，许多人已经各种句式都已经能用的非常溜的时候，我还在摸索ABCDEFG等26个字母。

这时候，我听了来川老师的建议，首先是不放弃英语。来川老师常说，想要提高成绩，英语是最容易提分的科目。那些出国考雅思托福的学生们，要考上万的单词，但是只需要花3个月时间。

原因就在于，英语的基础在于单词。但单词其实相当好学，只要你多背、反复背，就一定有收获。这里我的办法是一天抽出4个时间点来背单词，每次背5分钟，花5分钟来复习。

我自己还发现，当你顺着单词，把单词量提升后，英语的学习提分其实很快。用根据单词出现频率的方式背单词，会比一般效果好很多。多增加复习频率，比一次性背很长时间，效果要好。

02 记录好试卷错题

前面提到过，我的数学成绩也一般。后来中考的时候，我的数学考出了117分的好成绩。这个成绩不仅仅是靠刷题刷出来的，也是靠错题整理，整出来的。

整个初三一年，听从来川老师的建议，我将整整一年的错题都记录在了一个本子上。这个本子成功帮助我找到了做题的感觉。

以前做题的时候，总是莫名其妙错，订正完恍然大悟，下次还是接着错。来川老师一针见血地指出我的问题，就是没有做好错题整理。

“错题才是你一张试卷中最大的收获”，老师说整理错题不仅是要把错题抄写下来，更是要做好分类整理，才能有效发挥它的作用。

我一般把错题分成3类来整理，一类是粗心点、一类是错误点、一类是难点。

03 利用好假期时间

整个初二升初三的暑假，我是不敢浪费的。包括初三时的每个周六、周末，那时候学校要求初三还要多上半天课，剩下的时间才交给我们自由安排。

因为知道自己的缺陷在哪，初三的主要课余时间里，我都用在了数学、英语，还有地理、历史的复习攻克上。当时我对自己严格要求到每一小时都要清楚记住自己做了什么，杜绝时间的浪费。

听从来川老师的建议，每天结束我都会对自己一天的学习进行一个总结，学习了那些知识，发现了什么不足，下一步要做什么调整，也都记在一个本子上。

后来一年过去，回顾那本时间管理手册的时候，简直自豪感满满。我甚至都不相信自己，这一年来居然做了那么多事情。也不知道当初是如何荒废掉的初一、初二的时光。

这样的习惯，打算在未来的学习生活工作中还要继续坚持下去。因为我发现了自己，因为这一点小小的习惯，而发生的大大的改变。

精彩文章回顾：

清华教授：孩子8-12岁时，常听到4大“金句”，长大后一般有出息

来川老师：错题是老师给学生最好的馈赠，但对待错题，应该这样做

班主任一针见血：中等成绩问题不在智商，而在于没有做好这3点