小孩子记忆力很差怎么办,育儿路上的灵魂拷问:孩子学习粗心大意怎么办?
孩子学习粗心是很多父母头疼的问题,但是不管你怎么苦口婆心的教育,效果都不明显。气急了吼一顿或者打一顿,有可能好几天,但是没过几天又恢复老样子。
我有个朋友,有一次她家闺女英语考试因为粗心考得很差,朋友特别生气,直接给孩子一顿“栗子炒肉”,希望给娃一顿教训,涨涨记性。
结果下一次考试孩子考得更差,尤其听力部分几乎全军覆没。一问原因,原来孩子在考试的时候特别紧张,怕自己做错了又要被打,所有的心思没法专注于听力。
做父母是不是太不容易了?这打也不行,讲道理也不行,到底我们要怎么做才是可行的?
看看我们的讲师思凌是怎么做的吧
儿子的数学考试成绩比他自己想要的低了一些,我看他情绪比较稳定,所以直接关注于解决问题,我问他:“订正错题后,你有怎样的发现?”
他说“基本上都是粗心大意错的。”
“如果细心的话,你觉得这张试卷能考多少分?”
他再次去细看错题,一项项地算分,最后说“100分”。
我又问他“有能力考100分,而实际上没有考到,你有怎样的感受?”
“我觉得有些可惜。”
“你决定怎么做帮助自己减少粗心大意?”
“做完了我要检查!”,这时他又说:“我今天做完了就要交卷了,没有时间检查,有的题目我没有写答,就是想最后写的,结果没时间了,我觉得做的时候我有些着急。”
“原来是这样啊,那你觉得可以做些什么帮助自己速度提升?”
“我要像做口算一样!”
我不太明白是什么意思,又问他“具体是指什么?”
“我平时做作业时,要给自己计时。”
“好咧,我们来总结一下,为了减少粗心大意,你决定怎么做?”
他边思考边说:“考试的时候,做完,我要一只手指着题目,一只手盖掉答案来检查;平时做作业时,我要给自己计时,明天开始我做试卷时给自己计时30分钟,看自己能不能把两面都做完!”
“好咧!”
我们愉快地结束了谈话。
思凌老师用启发式提问(正面管教工具)把问题还给孩子,引导孩子自己思考错误的原因,以及怎么调整。
别小看这简单的几句提问,这可比你唠叨一百句有用多了。
引导孩子思考并自己说出答案,孩子更容易执行,因为他们永远最听自己的话。
案例提供者:有娃家长学校讲师——思凌
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