高中英语短文改错题技巧总结，从0到1，快速提高作文水平，“6步拆文法”才是势如破竹

老师经常告诉我们要紧扣材料来写作，可对于任务驱动型作文如何写才是贴合材料要求呢？下面我拆解的这篇范文，给了我们完美的示例。

2021年全国甲卷作文

材料：中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……

请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。　

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

范文： 《时代有可为，青年当有为》

可为，可以有为。

我们生活在一个大有可为的时代，这个时代处于两个一百年的历史交汇点，一幅中华民族振兴的壮丽画卷正徐徐展开。回首过去革命先烈用一生的努力拼搏作为路标，为我们后来者指明了前进的方向；他们用汗水和鲜血树立了丰碑，给我们这个时代的青年以滋养和激励。

有为，有所作为。

回首过去，如果以百年为纸张，那个时代的青年每年每月、每时每刻都在亲笔谱写生命乐章中的波澜壮阔。展望未来，新时代的青年要以革命先烈、英雄模范为榜样，努力拼搏，做一个无愧于时代的青年；要奋发向上，在有可为的时代做一个有为的青年。

新时代的青年，是国之脊梁。青年的作为，决定了国家未来的方向。回首往昔，我们不能忘却周恩来在《敬业》中引用顾炎武先生“天下兴亡，匹夫有责”的铿锵有力的誓言；我们不能忘却陈独秀在《新青年》创刊词中“宇宙间之事理无穷，科学领土内之膏腴待辟者，正自广青年勉乎哉”的振聋发聩的号召；我们不能忘却李大钊在《青春》中“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”的醍醐灌顶的呐喊……

新时代的我们，更应该继承革命先烈的精神，在革命文化和社会主义先进文化的滋养下，努力奋斗，有所作为，在实现中华民族伟大复兴的征程中，有一分热，发一分光。新时代的青年，在青春的季节里，要积蓄知识和技能，来完成时代赋予我们的使命。一粒种子，如果没有充分吸收土壤中的水分和营养，就不能在春天顺利萌发；如果没有坚定的拔节、茹苦的孕穗，就不能在秋天结出饱满的稻穗。青年应该在学习知识的阶段，认真刻苦学习，努力提高技能；在奉献社会的阶段，坚持不懈奋斗，做有作为的青年。

郭小川曾说：“青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！”作为时代青年，我们要有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的信念、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的决心、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的魄力……因为有汗水的地方，才有盛开的鲜花；有拼搏的地方，才有累累硕果。时代的画卷已经展开，作为新时代青年的我们，要用青春去为祖国的强盛奉献自己的一切，做一个有为的时代青年！

以本篇范文为例，我会从以下6步进行拆解。（只是个人观点，仅供参考。）

一、题目

《时代犹可为，青年当有为》采用对偶句式，句子整饬。

“时代”对应“青年”，“可为”呼应“有为”。

二、立意

围绕任务材料提炼核心立意，题目即立意，观点鲜明。

三、结构

分总结构。

分论点1：可为，可以有为。

紧扣材料，阐释“可为”内涵。

开篇单刀直入，点明“我们生活在一个大有可为的时代”，接着贴近材料中的“革命文化”，顺利进入下文。

分论点2：有为，有所作为。

紧扣材料，阐释 “有为” 内涵。

从“回首过去”和“展望未来”两个角度，来写革命文化对青年的滋养和激励。“在有可为的时代做一个有为的青年”这句，把“可为”和“有为”两方面紧密联系在一起。

以上两个观点是并列式结构，辨证说明“时代可为”与“青年有为”的关系。而下一个论点，则把两者合而为一，论证在可为的时代，青年应如何有为。

分论点3：我辈青年，应在可为的时代拼搏有为。

先是回首往昔，用联排句式铿锵有力地写革命先辈的榜样力量，暗合材料中的“我们心中有阳光”。

然后展望未来，从3个层次，层层深入地具体论述青年应如何“有为”。

第一层，从继承革命精神角度阐述，是思想方面。

第二层，从积蓄知识和技能阐述，是能力方面。

第三层，2个并列分句，阐述在学习知识阶段如何做、在奉献社会阶段如何做，暗合材料中的“我们脚下有力量”。

结尾段：主要采用引用论证。

先引用郭小川的话，讴歌青春力量。然后用排比句，情感激昂的发出号召，要有“信念”“决心”“魄力”。

最后一句，照应开头，回扣中心论点。

四、素材

回首往昔，我们不能忘却周恩来在《敬业》中引用顾炎武先生“天下兴亡，匹夫有责”的铿锵有力的誓言；我们不能忘却陈独秀在《新青年》创刊词中“宇宙间之事理无穷，科学领土内之膏腴待辟者，正自广青年勉乎哉”的振聋发聩的号召；我们不能忘却李大钊在《青春》中“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”的醍醐灌顶的呐喊……

这段素材引用革命烈士的豪言壮语，语言铿锵，感情激昂，贴合要求。

一粒种子，如果没有充分吸收土壤中的水分和营养，就不能在春天顺利萌发；如果没有坚定的拔节、茹苦的孕穗，就不能在秋天结出饱满的稻穗。

这里用比喻论证，承接上一句“新时代的青年，在青春的季节里，要积蓄知识和技能，来完成时代赋予我们的使命”，进一步阐释当下的我们应怎样做。

郭小川曾说：“青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！”作为时代青年，我们要有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的信念、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的决心、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的魄力……

这段引用论证，引用郭小川的话讴歌青春，接着从“信念”“决心”“魄力”3个角度，说明吾辈青年当如何。

五、好词金句

好词：以百年为纸张、铿锵有力的誓言、振聋发聩的号召、醍醐灌顶的呐喊

金句：

1. 回首过去革命先烈用一生的努力拼搏作为路标，为我们后来者指明了前进的方向；他们用汗水和鲜血树立了丰碑，给我们这个时代的青年以滋养和激励。

2.回首往昔，我们不能忘却周恩来在《敬业》中引用顾炎武先生“天下兴亡，匹夫有责”的铿锵有力的誓言；我们不能忘却陈独秀在《新青年》创刊词中“宇宙间之事理无穷，科学领土内之膏腴待辟者，正自广青年勉乎哉”的振聋发聩的号召；我们不能忘却李大钊在《青春》中“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”的醍醐灌顶的呐喊……

3.在革命文化和社会主义先进文化的滋养下，努力奋斗，有所作为，在实现中华民族伟大复兴的征程中，有一分热，发一分光。

4.一粒种子，如果没有充分吸收土壤中的水分和营养，就不能在春天顺利萌发；如果没有坚定的拔节、茹苦的孕穗，就不能在秋天结出饱满的稻穗。

5.作为时代青年，我们要有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的信念、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的决心、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的魄力……

六、感受

读完此文，作者的选材立意、行文结构、语言词汇当然都有可圈可点之处，但我最钦佩的一点就是作者能紧扣材料，完美贴合作文要求来写。作者无一处闲笔，每一句都在为中心论点服务。

老师经常告诉我们一定要紧扣材料来写，可对于任务驱动型作文如何写才是贴合材料要求呢？这篇范文给了我们完美的示例。

材料开头就提到“革命文化和社会主义文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂”，那如何体现这一点？作者用联排句式引用革命先烈们的豪言壮语，引用郭小川的话，都是对材料要求的体现。

还有作者行文脉络特别清晰，先分别论述“时代有为”和“青年可为”两方面，再合二为一，主要笔墨放在“如何在可为的时代做到有为”这一论点上，逻辑清晰，思维缜密，层层深入。

结语：

为什么我认为拆文是快速提升写作能力的好办法？因为拆文可以让我们“知其然，更知其所以然”，胜过我们懵懵懂懂地去死记硬背。

我当初学作文，全部是强行输入，曾背过上百篇作文，写作理论无人讲解。这样背的好处是让我提笔就有话可写，那些背过的词汇句子，自然而然就在我笔下流淌出来，我很少遇到过无话可说的情况。

但不足之处就是我不知道为什么要这么写，就像一个人身怀神功，却不知道如何修炼，如何让神功更上一层楼，全凭本能写作文。

如今，我教了20多年书，当初的懵懂早已不在，我真感觉拆文是让学生最快提升作文水平的办法。（当然有人认为这样不符合素质教育的话，我也没办法。我只想帮助学生快速拿分，在应试制度下，分数决定命运。）

我们语文老师平时上课，讲鲁迅、苏东坡、欧阳修……把名家名作的经典篇章，翻过来倒过去讲，本质上就是一种文章拆解。

但名家们的作品离我们中高考、离我们当下都有些遥远，我们也不像名家们一样能天马行空地写，我们的应试作文是“戴着镣铐跳舞”，是要符合具体作文要求的，否则只要“跑题”，你就被判了死刑。

所以，最快但也是急功近利的办法就是拆解满分作文，看看别人如何布局谋篇、如何立意选材、如何活用素材……

这些范文是距离我们最近的“名篇”，它们没有大师们那么高不可攀，水平高于我们又不至于太多，是我们够得着的，最有利于我们借鉴模仿的。

这个办法对写作不入门的孩子最有用，几十篇作文拆下来，最起码弄清了作文是怎么一回事儿，提笔就能写了。

当然，这只是我一家之言，我对这篇范文的拆解很浅显，我的6步法拆文模板也仅供参考。只是给大家提供借鉴，权当抛砖引玉吧！

我很爱看书，一直在给出版社写书评。因为在无意中发了几篇有关写作的文章，大家感觉有用，我也挺高兴的，就想继续分享下去。如果有不同见解，请友善发言，不要进行人身攻击，谢谢！

希望这篇文章对你有用。

如果大家喜欢以上内容，欢迎关注我、给我留言，我会定期分享有关读书写作、教育成长的干货，相信对你有用！

往期文章：

推荐10个精彩实用的过渡金句，让你的作文“镶金边”，学起来

干货满满！介绍一个通用的作文结构模板，作文至少提高10分

那些过渡衔接的句子，这一篇文章为你归纳齐全，建议收藏