速读速记适合多大孩子，如何才能做到快速阅读？

大致谈谈我对于速读的理解。从学完速读到现在已经两年了，速度什么的我没刻意去测过，但比较满意的是，阅读的速度对于我的理解能力来讲已经完全够用了。其实我一直觉得拿绝对的读书速度讲并不算明显的说服力，它只能说是极限的文字阅读能力，到后来，你最需要的是理解能力，而不是阅读的速度。

速读对阅读模式转变最大的是，由以前的脑中逐字默读转为块式视读，这一项最大的好处是在阅读理解能力跟的上的时候你的阅读速读就一定能跟上，比如在浏览网页信息的时候基本上扫几眼就大概知道什么东西了，看书的话也是非常快。

（了解速读基本原理可跳过）背景：阅读量大的人为什么读书快？理解能力是什么意思？

我这边说的理解能力，指的不是文章理解深浅的那个理解能力，而是更偏向于一种“熟练”的技巧。首先解释阅读量大的人为什么读书快，因为他们对于读书的结构理解很多，把握文章重点更快，所以很快就能理解上下文的意思。我们还经常说，读我们熟悉的、自己专业领域内的讯息读起来会很快，你读这方面的东西越多，你读得就越快。

所以我这边所说的理解能力是一种熟练的技巧，更抽象一点它是一种框架式的东西。下面我更深入地说一下原因。

一般人读书通过声音来理解，而其实我们理解文字的能力不只是通过声音，也可以通过视觉。不同的是，声音是一种深入的思考能力，它是我们进行逻辑思考和表意识思考的载体，我们普通人思考时多半是要进行脑中的声音响起才能够进行思考的。它擅长的是逻辑思考，寄存于我们的左脑。

而另一种思考能力是通过视觉，我们看到生活中的很多事物并不需要去“读”就能理解，这种思维能力是来源于右脑的图像理解能力。右脑擅长的是记忆能力，一些让你印象深刻的画面往往你只看过一眼，就很难忘记。

一些读书比较多而快的人，开始都是逐字声读的，在这个过程中，因为看得多，所以在通过声音理解这些信息时，右脑顺便记忆了有关文字的样子。这样的人，在后来的阅读中碰到类似语句便能直接浮现出来意思而不需要再去“读”出来理解。你读得越多，这种通过视觉能理解地就越多。你对于相关内容越了解，你能反应地也就越快越多。

所以这里的理解能力是一种“熟练”的技巧，因为它就是你能通过视觉记忆的多少。

速读的学习过程？

寻常我们所说的速读是“眼脑直映”，也就是主动去锻炼视觉对于文字的理解能力。训练通常围绕两个方面，一是增大你的视幅，二是养成视读习惯（去掉声读），三是图像记忆。前两个是帮助视读理解，最后一个是帮助高速记忆。学完前两个后，你的阅读速读就已经是非常快了，熟练应用后可以感觉读书的速度再没有那种“有力没处使”的感觉。但是这里面涉及到一个问题，你有很强大的输入能力，但是我们却没有输出的能力——即没有视觉思考的能力。所以如果想要输出必须要通过声音去思考和表达出来。这实际上也是我现在所掌握的速读，我仅学习了前两步，没有办法长时间保持高速阅读，必须要时不时地“休息”一下。但是应用到熟练程度之后，能够随心进行视读+声读切换。视读用来初步理解和筛选什么是重要的，在重要的地方声读或者视读完一段时间后自然提炼出声读，这最终提炼出的声读的东西才是我真正留下来的东西。

-----图像记忆？

那学习图像记忆是什么作用呢？其实它是帮助视读者记忆和理解的。我说过阅读时要经常进行声读帮助记忆，在块状阅读时一个段落会同时又很多需要记忆的重要的点，这时候大脑会慢下来声读去理解，这势必会干扰节奏和减慢速度。但是图像记忆就可以解决这个问题，因为读“香蕉”和“苹果”时，我们只能依次读“香蕉苹果”，但是图像记忆理解却可以同时、瞬间在脑中反映出两个香蕉、苹果的图像，这就进一步地提升了阅读的速读。只可以当初我因为时间关系没有完成图像记忆的训练，实际上训练图像记忆难度要较之前的训练大上不少。

----速读与普通阅读的阅读效果？

很多时候你问学速读的人他理解地怎么样，他只能回答你他声读下的东西以及事后思考提炼的东西，而其它的大部分潜意识里认为不是重要的就被沉潜掉了。有人会问，那速读记不下多少东西不就没用吗？那我也要反问一句，你如果仔仔细细地去读完这本书，你又能记下多少东西？其实在理解力能够掌握的情况下，你无论是视读还是声读效果差异都是不大的，而视读可以帮助整体性地理解，又可以帮助你节约更多的时间去做提炼、总结和重复阅读。

回答问题：因为上面说了很多了，我下面就简单点回答问题。

1、如果你会速读，你的阅读方式是什么时候开始的，跟阅读量有关系么？

答、跟阅读量有关系

2、照相式阅读，理解是同步的，还是需要脑内转化？如果是同步的与你只注意关键字词句的感觉有什么不同？

答：理解是同步的。大脑会记忆重要的东西，但是在记忆之前首先有一个分辨重要与否的过程。如果没有分辨的过程那这些关键词句的感觉与普通句子无碍，也就是说可能根本记不下这些东西。

3、看到疑问：跟书读多了，脑内积累大量文字排列，直接提取不需要重新学习有关吗？

答：没有看懂问题什么意思。

4、默写背诵内容心里会默念文字段落还是还原图片？

答：你提到的这个不是速读领域的，而是速记领域的，但有关联。你所说的还原图片应该指的是照相记忆，我刚才提到图像记忆，是看到文字会反映出形象的图像来帮助记忆，而你这个是更高一层次的图像记忆能力，是直接将文字的画面记忆下来。这个训练是相当难的，通常一些极努力有天赋的人可能学会，另外有天生视觉性理解的人群在某些时候可能做到这一步。一般学速读的人还是做不到的，但是通过速记训练可以更好地记忆，这就是另一个话题了。

5、专业书籍，文献翻译水平不高，理解起来会慢会累会拗口么？

术语多的情况下还是依然可以扫描式阅读？

答：总体来说需要只要要进行逻辑思考的内容都要会很慢。而如果翻译不好影响到话语结构，也会影响。专业方面如果你是这方面的专家的话，那么阅读速度也会越来越快的。原因很简单，因为熟练，有足够的思维框架能帮你理解。

6语言学习和阅读习惯挂钩吗？记忆对自身而言无序无意义符号也能速读记忆？数字呢？

答：当然挂钩，你正是因为对语言学习地很到位才能形成熟练的视读。后两个问题是关于速记的内容，记得速读和速记虽然都是有关大脑开发的内容，但是真正学习起来侧重点不一样，不能总想着速读的东西都速记下来。具体这里不展开，答案是无序无意义的符号数字也都可以记忆，需要用速记方法。

7、几行字扫一眼在哪里聚焦。我就会突出关注某一个词语

答：这是学习扩大视幅过程中常见的问题。我们有一定视幅后但是阅读时必须要把视点聚焦才能看清字，这样下来哪怕能有5行的视幅往往只能看清几个半行。其实速读者的视点不是完全僵直固定的，而是有微小浮动的，但是浮动并不意味着焦点的改变（眼睛没有动）。

具体到练习中就是不要死盯着某一段来观察自己的视幅大小，而是在高速阅读中看自己视幅的大小。

作者：李兆坤

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