近来，不止一次听学生提到：“老师，为什么不教我们自然拼读呢？自然拼读比国际音标先进多了，自然拼读见词就能读，听音就能写。”

“老师，单词好难记啊，如果我们学了自然拼读，单词就再也不用发愁了。为什么学校不教呢？”

就连家长也感叹：“学校也该引进一些先进点的教学方法了，学生老师说单词难记，跟方法也有很大关系，听说自然拼读法就能做到见词就能读，听音就能写，还不用记音标，这种方法不是更好吗？”

……

今天，我把自然拼读和国际音标做一个比较，让大家对自然拼读和国际音标有一个深入的了解，然后，大家再决定用什么方法老学习英语单词好，那种方法适合我们国内的中学生。

自然拼读和国际音标的前世今生

自然拼读：

Phonics有多个意思，拼读法、声音基础教学法、声学，国内都叫它自然拼读。phonics在牛津字典里是这么解释的：a method of teaching people to read based on the sounds that letters represent.通过字母的发音来教人们读的方法。

科斯林英汉双解大字典是这么解释：Phonics is a method of teaching people to read by training them to associate written letters with their sounds.通过字母与字母发音之间的关系，教人们读的方法。

也就是说，英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。

国际音标：

国际音标，又称国际语音字母（英文International Phonetic Alphabet，简称IPA），是用于为全世界所有语言注音的符号系统。有关英语中所用到的“国际音标”，仅为国际音标其中一部分，也就是我们通常所说的48个英语国际音标。

在人教版的初中英语教材里，我们叫音素。音素是语音中最小的发声单位。依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素。音素分为元音、辅音两大类。其中元音20个，辅音24个，再加上4个辅音连缀/tr/,/dr/,/ts/,/dz/，一个也是28个辅音，和英语国际音标是一样的。而我们平时更习惯了叫国际音标。

音素48个，每个英语单词都有一个相对应的读音，那个读音用音素（或者说国际音标）标注出来，那就是单词的读音了。我们平时说拼读单词，其实就是通过拼读音标里面的音素，从而把这个单词的读音拼出来。

自然拼读和国际音标是怎么把单词的音读出来的

自然拼读：自然拼读也要区分元音字母和辅音字母，也要知道元音字母的发音以及元音字母组合的发音。自然拼读是把辅音字母的发音和元音字母的发音放到一起记了。

比如：cat，cake；dog, nose； fish, fine这三组单词，你首先要知道A会发/ei/和/æ/这两个音，然后记住ca会读/kæ/的音，ca也会读/kei/的音，然后读熟练，以后你看到ca这个组合，你就大概知道它会读这两个音了。其它两组也一样。所以，自然拼读要记，要练的是辅音和元音在一起的发音。

你以为不用练的吗？

另外，自然拼读你还要熟悉辅音组合的发音，不过辅音组合的发音也不难练。black, blame, bless, blue，blast，你多读上几遍，你就知道了bl它是发/bl/这个音，以后看到有bl开头的词，你就知道它大概该怎么读了。

你以为自然拼读就不用记，不用读了吗？你真以为给你一个单词你就能读出来了？没有经过训练，没有努力，你就能见词能读，听音能写了？你真的相信一下子记很多相似的词你能记住吗？

你确定你一下子能记住？

英语国际音标

英语国际音标会在我们要记的单词后面标上音标。我们七年级英语的前三个单元，都在学国际音标（书本叫音素，为了统一，以下称国际音标），5个元音字母变化出20个元音发音，21个辅音字母，变化出28个发音。元音发音是多变的，辅音发音基本是不变的，只有个别辅音会有两个发音。可以说，国际音标是很容易掌握的，20元音发音数量不多，28个辅音发音基本就是它字母本身的音，p就读/p/,t就读/t/,k就读/k/,没什么大变化。也很好掌握。

同学们难就难拼读单词。cat/kæt/,元音a发/ æ/的音，辅音c大部分情况发/k/,在i,e,y前面会发/s/,/k/和/ æ/拼到一起，得到/kæ/这个音，后面的辅音没变化，照读，这个单词的音就出来了/kæt/。这个很难吗？

我们看到一个单词，先找元音，确定了元音的发音，然后用最靠近它的辅音去拼，这个音就出来了。没有元音一起拼的辅音音素就照读出来就行了，一个单词的发音你就会了。然后你再辅助音节划分、重读、次重读这些语音知识，你会读一个单词以及会写一个单词不是一件难事的。

国际音标

自然拼读和国际音标使用的人群

自然拼读早在18世纪90年代就在美国诞生了，现在，在英语国家里，孩子的早期英语教育都在用这个方法，在美国，也叫字母拼读法。我们似乎忽略了一个很重要的前提：英语国家的孩子是生活在讲英语的环境里的，她们从胎教开始，耳朵里听的都是英语，她们对英语的感觉和我们是很不一样的。英语国家的孩子在学自然拼读的时候，它们已经能理解起码上万个英语词汇。这个很好理解，就像我们也一样，在上小学前，我们听、说、理解已经不是什么问题了，虽然不一定会把听到的写出来，但是别人说什么是一定能理解的。

在理解的前提下，人家用自然拼读法没有一点问题，人家不用先学音素，音素已经在人家的意识里了。就像我们一岁孩子学说“妈妈”一样，我们直接教说“妈妈”，而不是教“ma”一样的道理。你现在能明白一点了不？为什么人家用自然拼读没问题，但是我们生搬硬套不一定有作用。

其实，学习自然拼读得分年龄段。小孩子学自然你拼读，你只管教她读，有的教材把自然拼读整理得跟三字经一样押韵，孩子不需要理解什么，边玩边学也能记住一些发音。但是，如果是中学生，你就不能停留在这个要求层次了。我认为学习国际音标，对我们中学生更有好处。

首先，国际音标是语言注音符号。作为一种被长时间、大范围推广的英语教学法，其最大的优势是学习者一旦掌握，就可以准确读出标注了音标的单词。国际音标不受单词长短、单双音节以及重音位置的影响，只要标注了音标，学习者就能够根据已经掌握的音标读出单词，做到语音的完全准确

其次，国际音标可以帮助学生提高自主学习的能力。词汇量的积累对于一门语言来说非常重要，学习者学会了国际音标系统，可以自学英语单词，通过正确的拼读逐渐过渡到正确的拼写直至长期的记忆。在这个意义上说，学习国际音标更具有前瞻性。所说，任何一个想要掌握英语这门语言，想要深入去学习的，都应该掌握英语国际音标。

自然拼读对于英语初学者来说，学习起来可能更容易上手。但是随着学习的深入，也会发现英语中会有一些词是不安字母拼读来的，特别是一些外来词，这时候，音标就能发挥它的作用了。音标就是让我们更好地提高记单词的效率，提高自学英语能力的。我们应该要更努力地把音标掌握好、运用好。

自然拼读和国际音标那个更有利于记单词？

从自然拼读侧重记字母以及字母组合的发音。对于词汇量小的孩子来说，这个是能行得通的。但是对于初高中，甚至是大学的学生，音标能更准确地为我们服务。

对于一些单音节词，dog，cat, name, he, him ,key,等等这类的词，用自然拼读也许可以，但是如果对于多音节词，特别是一些不规律的多音节词，自然拼读的不足之处就比较明显了。如：mystery,laboratory,professional,scissors等等。

专栏

中考词汇通关：八年级单词这么记

作者：Miss韦英语

149币

0人已购

查看

另外，不是说你学了自然拼读了就一定会见词能读，听音能写了，这也是需要练习的。国际音标也可以做到见词能读，听音能写啊，你只要练习到位了就可以做到了。现在有的同学就是抱着走捷径的方法，对自然拼读抱有极大的希望，觉得只要学自然拼读了，单词自然而然就能记住了，不用辛苦记单词了。这真的是一个天方夜谭。

中学的英语教材，有不少的拼读练习，有元音发音练习，元音组合发音练习，辅音发音练习，辅音组合发音练习，你只要练到位了，有了一定量的积累，你自然而然就会见词能读，听音能写了。你总是不读，半个学期过去了，你连拼读还不会，你还能指望你能记住几个单词？我们不需要缺方法，不缺技巧，我们却的是练习。

按照教材的设计，我们初中一年级和初二上学期，拼读以及由拼读过渡的拼写是这三个学期的重点，我们必须要在这三个学期练习好拼写技能。同时，我们还需要掌握一些语音知识，用来帮助我们更好地记住单词。比如音节分类，比如音节划分等等。其实，拼写是两个动作，一个是读出来，一个是写出来，也就是大家很羡慕的见词能读，听音能写。只要你按照教材去做，按照老师教的去做，你也可以做到这样的呀！同学们都应该问一下自己，我们做这个工作了没有，我们做到位了没有？你都没有去做，你怎么说这个方法不行呢？

我们都知道，要掌握任何一门技术，是非下苦功不可的。我们总是说：我听说外国孩子就不学音标，外国孩子就不上辅导班呢，外国孩子就可以有快乐的童年。但是，你有没有看见外国的孩子为了学好也很拼的？有没有看到外国孩子要想优秀也是去参加各种培训班的？有没有看到外国的家长为了更好地培养孩子，也是煞费苦心的？想要变优秀，就必须下功夫，这是全世界都通用的。

虽然说现在的网络发达了，大家得到知识的途径多了很多，也快捷了很多。你在网上搜一个自然拼读，可能就会跳出一万条关于自然拼读的广告宣传。我们看了广告都觉得不错，但是，你真的有足够的智慧去做甄别吗？你觉得那些知识真的可以像广告说的那样轻松简单就掌握了？你觉得那些知识对中学阶段的你真的有那么大的作用吗？如果你做不出甄别，你为了走捷径而去学了，那最后，这时间成本就是你的代价。

专栏

中考词汇通关●七年级单词轻松记

作者：Miss韦英语

99币

1人已购

查看

不管自然拼读也好，国际音标也罢，都是英语里面的知识。本来，学习知识是件好事，但是，如果我们学习的心态不端正，我们很有可能要为此付出代价的。我们已经是中学生了，我们的心理和智力都在发展，我们应该更理性地去学习。那种认为单词不用下功夫也能记住的态度，就是非理性的，我们应该把它摒弃。