音标记忆顺口溜(48个)图片，小学英语单词记忆顺口溜

小学英语单词联想记忆顺口溜 在多年的小学英语单词教学中，我发现用顺口溜教学，小学生喜闻乐见，学习兴趣高涨。在顺口溜编排中，我精心挑选，巧妙设计安排，每个作品都是我平时灵感的闪现，生活的积累，绝对原创。词汇大都源自冀教版小学英语词汇，每一组单词都有语音和拼写字母组合的相同之处，像源自一个家族。每组经过精心挑选的单词，放在一起记忆效率很高，避免了低效孤立的记忆某个单词现象。用顺口溜将这些词连在一起，巧妙构思成一个有趣的小故事，描绘成一个小的场景，印象更加深刻。希望与全省的同仁共勉。我现在发表如下：

第1篇：送你一朵玫瑰花

请把眼睛先close(合上，闭上)，送上一朵美丽的rose（玫瑰花），闻嗅花香要用nose（鼻子）。 用意：本组单词close rose nose 三个单词都是以 ose 结尾的开音节单词，发音相同，音标[əuz]。

第2篇：去农场劳动 干活劳动要用arm（胳膊），想要劳动就去farm(农场)，干完活你就会warm(暖和)。 解释：很明显arm farm warm 三个单词都含有arm，这样把意思也联系到了一块。其中arm farm划线部分发音一样，音标[a:m]。但是注意warm(暖和)音标为[ɔ:m]。

第3篇：夜望星空 晚上开着我的car(小汽车)，夜空闪闪发光的是star(星星)，就在可望而不可即的far(远的)。 解释：本组单词car star far结尾都是ar 字母组合，发音也一样，音标是[a:]。

第4篇：冰和米 夏天最爱吃的是ice（冰），加上奶油味道才更nice（好的）， 好吃每天也别超过twice（两次），想吃饱还得靠rice（大米）。 解释：本组单词ice nice twice rice 都有ice ，音标为[ais]。大米和冰也有相同之处，都是晶莹透亮的东西。

第5篇：夜间行车，注意安全 一看表已经是晚上的eight（八点），开车行驶在一个漆黑的night（夜晚）。 眼睛向前方向是straight（一直，朝前），安全驾驶要靠路的right（右边）。 赶紧打开汽车的light（灯），眼前大路一片bright（明亮的）。 解释：本组单词都含有ight字母组合，其中night right light bright 发音相同，音标为[ait]。

第6篇：误喝了墨水 书桌上放着一瓶ink（墨水），墨水的颜色是pink（粉红色的）， 我正聚精会神的think（想，思考），误把墨水当果汁drink（喝）， 急忙吐到卫生间的sink（洗涤槽）。 解释：本组单词ink（墨水）pink（粉红色的）sink（洗涤槽）果汁drink（喝）think（想，思考）都是以ink结尾，发音一样，音标为[iŋk]。 第7篇：奶牛贡献最大 大家都生活在now (现在)，喝的牛奶来自cow（奶牛）， 难以想象没有了奶牛该是how（如何，怎样）。 解释：本组单词how（如何，怎样）cow（奶牛）now (现在)都是以ow结尾，发音相同，音标[au]。

第8篇：早起慌慌 早上时间紧心里总是worry（担心），担心上学迟到动作要hurry（赶快，急忙）。 匆忙中抓了一把strawberry（草莓），迟到了要对老师说一声sorry（对不起，抱歉）。 解释：本组单词sorry hurry strawberry worry都是以rry结尾，音标是[ri]。

第9篇：仲夏夜上房顶 夏天夜晚好热走进了一家shop（商店），口渴难耐买了一瓶pop（汽水）。 有位朋友对我喊了一声stop（停，站住），邀请我乘凉上了房子的top（顶部）。 解释：其中shop里面卖pop，top加上s 就是stop。本组单词top（顶部）pop（汽水） stop（停，站住）shop（商店），都以op结尾，音标为[ɔp]。

第10篇：小猫画画 一只猫咪藏进一堆straw（草），昨天被我的眼睛saw（see看见的过去式）。 露出了两只锋利的paw（爪子），猫爪好像是在地上draw（画画）。 解释：本组单词draw（画画）saw（see看见的过去式）paw（爪子）straw（草），都以aw结尾，发音一样，音标为[ɔ:]。

（未完待续 ）