3岁宝宝数字认多少数字，疫情在家，3种方法教幼儿认识钟表 实用又有趣

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ——《增广贤文》

暑假期间，女儿常常到小区广场和小朋友一起玩，小伙伴该回家的时候常和女儿约定第二天几点见面。可是女儿并不会认表，有好几次都错过了时间，于是就找我抱怨“到底怎么看时间啊？什么时候出来能遇到姐姐们啊？”我想，是时候教女儿认识钟表了！

认识钟表

第一步：观察钟表盘，看上面都有什么？

首先让孩子了解钟表盘上有数字、刻度、分针、时针。然后给孩子讲解分针和时针的转动规则及二者间的关系。最后，帮助孩子识记，我们一起唱念儿歌：

“小钟表记时间，12个数字住里面。

大高个叫分针，小矮个叫时针。

分针跑得像兔子，时针跑的像乌龟。

兔子跑完一大圈，乌龟才爬一大格”。

第二步，结合实际生活，带孩子认读时间。

如早上7：30分起床，幼儿园8：00吃早餐，晚上9：00洗漱，9：30上床。经过一段时间的操作实践，掌握了整点和半点认读方法后，我们开始尝试认读“几点几分”、“过8点”、“快几点了”。给孩子一些时间，请孩子说说自己当时在做什么，巩固时间认读的同时帮助孩子将时间与实际生活建立联系。

第三步，我是家里的“小闹钟”！

孩子在掌握认识钟表的方法后希望为家人提供报时服务，最后我们分别提出报时需求：奶奶每天早8点和晚8点需要吃药；爸爸每周一三五晚7点半要去跑步健身；妈妈每周六上午10点给房间的花草浇水和修剪黄叶，周日上午9点大扫除。孩子根据家人需求制作了一周的报时工作表并逐项落实。虽偶有遗漏，但整体良好，孩子逐步建立了看钟表的习惯，钟表认读能力得到了充分锻炼。

此外，在生活中成年人要有意识地引导孩子使用钟表，如起床时、出门时、和小朋友有约定时等等。外出时有意识地观察各类场所的开放时间，如儿童图书馆、公交地铁站、餐厅、影院等，帮助孩子制定合理的行程安排的同时感知社会节律。在亲子阅读方面，我带孩子阅读并操作《我的时间书》、《时钟的书》等等，丰富时间概念，拓展视野且萌生珍惜时间的愿望。