怎么背单词最快又简单，如何高效背单词？这样做屡试不爽

从没见过到有一定的初步印象。记一个单词，你不能指望一下子从形同陌路就跳到了刻骨铭心！给自己定过高的标准，反而达不到期望值！那么，我们就要遵循一般的记忆规律，不强求背一遍就不会忘。

第一遍时，只需要看单词的外观特征和中文释义！这其中包含了：发音规则，拼写规则与与课标相关的释义、特征（比如中间有两个元音ｅｅ）等等。而其他相关考点，比如该词的常考句型，考点，固定搭配等暂时先放一放，因为一下子背不过。看多了容易忘，容易混，反而浪费了大量的时间和精力。

如何把形同陌路变成似曾相识？

毋庸置疑：重复是唯一且有用的路。很多同学急于求成，想一下子把大量的单词背下来，于是顾不上复习，只顾进度，不及时复习，不管记忆质量记下的单词，往往也会忘得很快！所以，背单词如果不能保持长期记忆，等于白浪费时间。

所以要想背牢背单词，就要做到经常复习，定时巩固，注意是定时重复看！比如上午背过的，晚上巩固；第二天的新单词，再把前一天背的单词熟悉一遍；第三天背新单词之前，再把前两天背的单词通通熟悉一遍。只有这样不断重复，才能保证记得住，记得久。

重复。也要讲究一定的技巧，很多同学看了前面，觉得每天要应付那么多学科，天天不停重复，哪来那么多时间？所以，讲究一定方法的高效重复就至关重要了。

１.复习中，不放任自己偷懒。

背，就要认认真真，做一定的遮盖效果更好。因为自己回忆相当于做了一次复习，做到心中有数。在回忆单词的过程中，背词者必须要求自己集中精力，这样会记得更牢！

2.在各类单词前做好记忆程度的不同标记.熟悉的单词不用浪费时间反复看，总是记不住的单词，需要在旁边做特殊记号！

尤其是一些重点词汇，较难记的词汇，旁边的各种符号应该比较多，提醒同学们重点记忆这些单词，经常复习巩固。如果还是有个别单词经常忘记混淆，要专门整理到单词本上，找任何的零碎时间拿出来翻看，一遍遍加深印象。

3.背单词应脱离课本。

有些同学背单词按课本顺序背，脱离课本就想不起来，考试时，在阅读中出现的单词感觉似曾相识就是想不起来！其实，你背的是顺序，而不是单词，就会把某个单词和它前后的单词联系起来，到某个具体的题目中，建立不起联系，就只能两眼一抹黑，影响题目的理解。

故而，单词书不要按顺序背，努力打乱每次记忆的固定顺序：从前往后，从后往前穿插着背，千万不要背了半天单词，背的全是顺序。这样，可以避免单词之间的相对位置对记忆的干扰。

4.注意区分易混单词。

同学们背过单词都有一个普遍的认知，我们常常会遇到一些难以区分的词汇，长时间不复习，非常容易混淆。比如lope，lobe，lode，lube这一组词，长得很像，词意却相差很远。

易混单词对比记忆：首先，要做到对于先学到的单词尽最大努力牢记，然后再与易混单词作对比，例如说，affect（动词影响）与effect（名词影响）这两个词拼写就很像，也常考。我们不妨先背过affect，等到我们把它背得滚瓜烂熟的时候，再去看effect，这时候我们也就很明显地能看到它和前一个词不一样。有关初中阶段所有常考易混的单词，初中英语自诊断这套书中的核心词汇都有讲到，老师倾尽十年经验帮助大家总结这些易混词，就是为了辅助同学们熟记这些单词。

5.记单词要利用发音做帮助。

在平时的学习中，一边记一遍读，很多同学都这样做。大声把单词念出来的过程很重要，原因显而易见：只有记住发音，才能通过发音记单词，而不是枯燥地，无章法的盲目记忆。

从见过到熟悉。

背单词不能只求记住某一个常见意思，除去课本，还要理解单词的用法以及一些常考的词组，句型等，以此扩大词汇量。怎样才能做到全方位的掌握好一个单词呢？我的答案是：注意积累整理，注意归纳总结。

1.认真研究单词的一词多义。

第一步：将单词所有常考意思研究一遍，并将单词的不同意思进行联想记忆。初中英语自诊断中绝大部分词都有一词多义，这类词我在视频中都重点讲述，特别用例句进行辅助讲解，同学们务必对这样的单词引起足够的重视。

2.掌握核心词义。

从核心释义中挖掘出更多的相关释义，建立一定的联系，同时要特别把不熟悉的意思，也就是不常见的意思进行整理记录，在后期的复习巩固的进行进一步的记忆。

以sharp这个单词为例。Sharp这个单词有很多意思：①锋利的；②刺耳的③辛辣的④急转的⑤剧烈的⑥尖锐⑦敏锐的……这么多派生词，不应该死记硬背。所以同学们应该仔细分析一下这些释义之间的联系，不难发现，这些意思都跟“好”有关，可以在具体的文章中具体分析相应的意思。所以我们只需要在心里记下“尖”这个概念就可以了，其他意思可以根据语境做相应的联想和拓展。

3.记住常考的词组与固定搭配。

有些词很少出现，一旦出现就以词组的形式，所以只要记住它的常用搭配，背这些单词就变得轻而易举了。而且这样对我们的考试是会有很大帮助的，因为单选、填空、写作很多时候都需要我们掌握常见的一些短语搭配！每道题都有视频讲解的辅导书初中英语自诊断中有大量短语，固定搭配，都是常考易混的重要考点。同学们课下要特别注意积累记忆。

从很熟悉到铭心刻骨。如何做到不会忘记？

——刻骨铭心？积累总结，阅读写作，接触各种材料，是唯一的方法。

这一阶段真的没多少可说的，就一个“多”字而已。虽然看起来掌握了很多单词，但有很多还停留在一见如故的状态，原因就是读的太少了。单词放到阅读中背才能不孤立，才能建立起对单词全方位的理解。初中英语自诊断中同样大量精选历年真题模拟的完形填空，同学们可以在做题的同时，依靠阅读巩固单词短语，从而达到牢记单词的最终目的。

提高阅读水平不可能一蹴而就，它需要我们大量的阅读，广泛的阅读，深入的阅读，不间断的阅读，唯此，才能提高英语学习能力，提高考试成绩。初中英语自诊断中的任何一道题我都会尽全力的帮您孩子学到家，学透彻。在做题或看视频中遇到问题，随时留言，所有的题都配有视频解析，任何一道题在做的过程中有问题，扫题旁的二维码即可查看相应的视频讲解。这样非常有针对性的进行查漏补缺，并依靠视频解析把问题快速解决掉。

科学的学习方法，良好的学习习惯，高效的辅导书，这些对提高考试成绩是很重要的，可这些都离不开同学们的认真坚持。 初中英语自诊断每道题旁边都有二维码，扫码即可查看视频讲解，学习效率更高，考试分数更高。

原文作者：安颖，北京西城英语教师。