如果您是家长,在孩子还没有到能够接受记忆力训练的年龄之前,不妨自己在家跟孩子做做小游戏,通过做一些小游戏,把快速记忆的训练方法融入进去,效果是非常好的。
下面介绍几个小游戏,各位家长可以挑适合自己宝宝的:
游戏一:
让孩子仔细观察家庭居住环境,记忆30秒,然后随意变化其中一件物品的位置,让孩子找出变化之处,直到孩子脑袋里可以完整想象出房间的样子。
游戏二:
留心细小的变化,微弱的声音,例如,让孩子听音乐,判断音乐里有几种乐器的声音,有条件的还可以让孩子说出乐器的名称,这样从小锻炼孩子的观察力跟注意力,注意力跟观察力相辅相成,同样也是训练记忆力的前提。
游戏三:
拿某一样物品,让孩子仔细看30秒,然后闭上眼睛说出来,如果一遍不清楚,可以让孩子再看一遍,重复如此,只要孩子有兴致就可以让孩子训练到完全记住。
游戏四:
给孩子一个或者是几个无光紧要的物品,让孩子通过它们去联想、编故事,串联物品,锻炼孩子的发散性思维以及想象力。每天稍微做一下这个小游戏,长期就会对孩子的逻辑思维能力、想象力、发散思维能力都有很好的效用。在这个过程中,要注意,不要打断孩子的想象力,因为靠想象力串联的故事并不存在对错,孩子能记起就是好的。
游戏五:
在上述几个游戏都能完成之后,孩子会非常熟悉房间的构造了,也拥有了串联事物的能力,观察力和想象力也获得了提升,那么我们可以跟孩子做最后一个游戏,将要记忆内容的关键点放在房间里熟悉的物品上,然后在熟悉的房间里进行定位,并串连成一个故事,故事简单明了,通过地点定位,然后回忆画面的时候,复述出要记忆的内容。
经常关注快速记忆的朋友已经发现了,这五个小游戏跟快速记忆力训练里的地点定位、串联故事很像,不过呢,这个并不是完整的训练,只是给孩子们平时玩的游戏,一个小小的简略版。因为呢,快速记忆力的训练是需要专业的指导,然后还要天天练习到熟练运用,再加上记忆力训练一般都是小学三年级左右效果比较好,所以小一点的孩子还是在家坐坐游戏,只要持之以恒,也是有效果的。
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