孩子背英语单词的技巧，为了让孩子背单词我是想方设法…没想到转而学做题方法，猛提26分

孩子上初二后英语莫名其妙的就一直往下降，每天写作业也拖拖拉拉，让娃背半个小时的单词还要威逼利诱，斗智斗勇。没想到停止死磕单词，转而练阅读打卡，学做题方法后，孩子的英语成绩很快就从83分提到了109分！

天津的唐妈妈解释说：孩子上初二后学习有些放松，每天都得吼上半个小时才能背一会儿单词。可能英语难度也提升了不少，即便追着孩子学英语，成绩还是往下掉，阅读理解总是看的一知半解，一篇阅读5道题能错3道。也没什么好方法能帮孩子重新提起学英语的兴趣，把成绩给提上来。

偶然听同学妈妈说，万老师的阅读打卡课很好，不逼着孩子背单词，而是帮孩子培养出题人思维，尤其每个阅读题型的做题方法，都讲的特别细，孩子学了就能用，效果很不错。

我听了很是心动，孩子总是不愿意背单词，如果能会做题方法，英语成绩提上来有自信后，估计也能反向督促孩子背背单词。

于是也让孩子参加了阅读打卡，一周3次练阅读技巧。整理出一套做题方法后，没想到孩子的英语一路逆袭，才大半年的时间，就从83分提到了109分。现在都不用我催，娃自己就安排好每天该背多少单词，刷几篇阅读了。

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分享下孩子在参加阅读打卡时，整理出深挖出题思路、总结做题技巧的笔记：

1、「两首一尾」定主题法

拿到英语文章时，首先要通过「两首一尾」定主题，抓住文章的主题非常重要。因为能用主题解题的，就直接做题。

2、「关系法」

在掌握了文章的主题后，直接用主题做题；如果不能用主题做题的，就靠句句关系或者句段关系

3、「比较分析法」

善于将题目与原文中有关句子进行比较、分析，要善于找出相同点与不同点，尤其是不同点，这往往是答题的关键。有的时候有些题目是可以在原文中找到答案的。

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