唐诗三百首讲解，领着孩子这样背唐诗可以少走弯路

#头条创作挑战赛#家有小宝宝的家长 ，许多时候都会为孩子的启蒙读物学习作难吧？启蒙读物首先要选对适合孩子的年龄段，孩子三岁就可以从《千字文》《唐诗三百首》入手，然后五六岁就开始《诗经》《宋词》了。我这是说的家庭教育，学校教育从小学一年级开始，《千字文》和《唐诗三百首》也是学生的阅读书目了。

《唐诗三百首》是一部很适合孩子启蒙教育的唐诗选集。唐朝（618年—907年）二百九十年间，是中国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万首。该书的编者是孙洙，别号蘅堂退士，江苏无锡人，清乾隆十六年（1761年）进士。孙洙编选唐诗，基本是依据诗歌的发展演变过程编入的。所以，从专业的角度来说，书的前几卷编入的诗歌对小孩子的启蒙教育来说其实是最难的。那时的古诗还没形成句式规律，更没有平仄规律。就像是汉字的小篆一样，刚刚成型。到了唐中期，沈佺期和宋之问才总结出律诗的格律和韵脚规律，唐诗才真正达到比较正统的水平。你教小孩子练字的时候，不会先教他小篆的写法吧？这和唐诗教学是一个道理，先从简单的五言绝句开始引导孩子学习的积极性。就像是从简单的楷书开始教他一笔一划地写字一样。

问题是有的老师也不注意这一点，拿了书之后就要求学生从第一篇开始往后背，完全没有顾及学生的认知水平和接受能力。结果就导致启蒙教育的失败。专业的人都会有的失误，相信不少家长更会有费力没收效的困惑。其实，想改变教育模式很简单，那就是家长和老师都要会选择性地指导孩子背唐诗！

怎么选择呢？也很简单，从唐诗的五言绝句开始，到七言绝句，再到五言律诗，七言律诗，最后再学乐府诗等古诗。这样颠掉一下顺序，把符合孩子认知水平的，读起来朗朗上口又合辙押韵的放在前面，孩子学起来也感兴趣，背起来也很舒服，理解起来也很容易。这样一点一滴积累起来，孩子组织语言的能力，表达语言的能力就会慢慢提升起来了。

俗话说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”背诵唐诗是中小学生接触中国古典文化最好的教育。

第二个方面需要注意的是，家长和老师还要有意识地推展补充唐诗内容。刚才说了，由于编者的认知水平受限，尽管《唐诗三百首》选诗范围相当广泛，收录了77家诗，共311首，是仿《诗经》三百篇（共311篇）之作。但他在作家取舍上有些轻重不一。比如在数量以杜甫诗数多，有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。白居易，贺知章，崔颢，王勃，沈佺期，宋之问等人的就比较少。

《唐诗三百首》的题材广泛，反映唐代的政治矛盾、边塞军事、宫闺妇怨、酬酢应制、宦海升沈、隐逸生活等。但由于编者的自身阅历和审美能力制约，《唐诗三百首》也有一些遗珠之憾，许多语句新奇的诗作或思想性不太符合正统诗作没有选入。如诗鬼李贺，与陆龟蒙并称"皮陆"皮日休的诗一首没选。杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》、《北征》，白居易《新乐府》这样的好诗也没有选入。所以，家长和老师要有意识地拓展相关优秀诗歌，引导孩子触类旁通。比如孩子背完一首“春雨”“明月”的诗，可以再给他罗列几首相关作家“雨”“月”的诗，既拓宽了孩子的阅读视野，也能让孩子在比较阅读中提高自身的审美能力。

所有的教育都需要用心才能达到事半功倍的效果，希望我的文章能帮助到你在孩子启蒙教育方面少走弯路，一路畅通！

作者简介:从教三十余年的高级语文教师，中学校长，楚辞研究专家，山东省文联青年作家。喜马拉雅平台《楚辞 离骚》《楚辞九歌》《楚辞九章》《楚辞九辩》《楚辞天问》《楚辞远游》《楚辞渔父》《楚辞 卜居》《楚辞招魂》主讲人。