怎样才能背书背得快,学习,有哪些好用的记忆方法?
学习有哪些重要的能力要求?
对于这个问题,很多同学的本能反应是——理解能力。的确,那些变化莫测的三角公式,累觉不爱的函数导数综合题,或者复杂得肝肠寸断的物理力学题,我们都还有深刻的映像(毕竟被虐过100遍都不止了)。对于这些题目,理解能力是非常重要的。很多理科学霸、数学名师会向你强调:一定不要死背公式,一定要仔细理解!
不过,理解能力能解决所有学习问题吗?我们可能都见过这样的学霸:数学物理的难题做的飞起,但是生物和化学当中的琐碎知识点却错的眼花缭乱!(我自己当年就是数学物理接近满分,生物却错的一塌糊涂!)
为什么会有这样的情况?因为理解能力只能解决那些有明显逻辑关系的知识,但有些知识点,就是没有逻辑的,就是需要你记忆下来的。
比如:
化学当中,硫是黄色的而不是棕色的,Br溴是红棕色的而不是黄色的;
生物当中,植物细胞是细胞壁,动物是细胞膜,苏丹红Ⅳ号用来鉴定脂肪而不是蛋白质;
语文当中,大量的同音字、形近字、易混淆的字,大量的文言文生字的意思等。
至于历史、政治、地理中,就更多了,不提了。
我当年被琐碎的生物知识点、语文基础知识、英语单词等内容折腾的半死不活,一方面特别羡慕那些记忆力很好的同学,一方面又觉得,记忆力这种是天生的,我天生记忆力不行,只能认命了。
于是对这些没什么规律的东西,我都是使用单调重复,反复背诵的方法记的,希望勤能补拙,不过最终效果一般般,记不住的就是记不住!悲催!
不过我研究学习策略之后,发现,其实记忆力不是天生的固定不变,而是有一些方法可以提升的!——记忆术。可惜我发现这个方法的时候已经是工作后了,当年扣下的分数,已经回不来了。今天给大家分享一下这些巧妙的记忆方法,希望那些不是天生记忆力普通的同学,不用再吃我当年的亏了!
记忆术——提升记忆效率的奇技淫巧
记忆术,简单来讲,就是用一些稀奇古怪的技巧——联想、谐音、图像记忆等——让难记的东西变得好记。
一、谐音记忆法
比如苏丹红IV号(4号),是用来检测 脂肪 的,而不是检测 蛋白质 或者 糖类的,你可以这样记:
苏丹红IV号4号→ 死好 → 长这么肥,去死好了 → 肥 → 脂肪
二、图像联想记忆
简单举例:请记忆十个词语
乌龟 马桶 大海 气球 月亮 鞭炮 煤炭 楼房 女人 蜘蛛
硬背记下来不难,不复习,过一个小时再来背一遍,还记得住吗?
下面用图像记忆术当中最简单的一种图像故事法——来进行技术处理
在大脑中想像图片(注意,一定是物品对应的图片,而不是文字):
一只乌龟,在白色的马桶里游泳,突然,被冲厕所冲走了,冲进了大海里。
蓝色的海面上,慢慢悬浮出一只黄色的气球,气球一直往上飞,碰到了月亮尖尖的角上,爆炸了!!里面居然是个红色的大鞭炮!!炸得剩下的鞭炮灰,聚集在一起,形成了黑黑的煤炭,煤炭烧着了,熊熊大火!!引燃了一栋30层的高高楼房。楼房里面一个女人在尖叫!!但是没有人拯救她,于是她变成一个蜘蛛精,逃走了。
把这个故事,以图像的形式串联两遍,保证你两三天之类都不会忘记的,有兴趣的可以立刻测试。。
三、压缩记忆法
举例:
两湖两广两河山,
五江二宁青陕甘,
云贵西四北上天,
内蒙台海福吉安。
诸如此类。
四、颜色刺激记忆法
比如化学上,溴Br2是红棕色的。有学生总是把它记忆成黄色的,这个严格来说是错的,黄色和红棕色是不同的。但是如果你在笔记本上抄一遍“Br2是红棕色的”,这个是没用的。
更好的方法是,你直接拿红棕色的笔 去抄写上面这句话;
更好的方法是,你直接在笔记本上画一个烧杯里面装了Br2,然后把Br2画成红棕色;
这就是颜色刺激记忆法。
一般的,我们把核心重点用不同颜色的笔(一般是红色、绿色等)勾画出来,也有一点点效果。
当然,上面这么多记忆法,综合起来使用更好,比如还是刚才的那个Br是红色的,更好的方法是:
你在笔记本上写下: Br2—溴—锈—铁锈—红棕色,然后这句话也是用红棕色笔写的。这就是谐音、颜色的联合使用。
聪明人可以以此类推。
五、综合感官记忆法:
普通的记忆方法,对五感的调用非常少,纯粹是大脑的抽象活动。如果能够将五感融入到记忆的过程总,那么效果会加强很多,上面的图像联想法、颜色刺激法,其实就是视觉感官的一种应用。这里再提供几个方法。
听觉:
举例:背诵语文课文(英语文章、历史事件、法律条文)。
如果只是拿着书读几遍,然后试着背,那么效率比较低。如果你录一段该课文的录音(网上找,或者录音笔自己录自己的声音),然后没事的时候放给自己听,那么你就应用了听觉学习法。
这样,你应用闲余时间,如公交车,上厕所,看月亮思考人生,等,不知不觉中就进行了学习。
看似简单不起眼的方法,效果绝对超乎你的想像!你需要知道的是,这种方法不仅仅是加长的学习时间而已,而是会有非常特殊的效果,不信的去测试一下,效果很明显的。
触觉
举例:小朋友初学英语
初学英语,有一种非常强大的学习法,名叫TPR学习法,中文为,完全身体反应学习法,就是触觉学习的典范。
如,你教授单词catch时,扔给他一块巧克力,他会本能的接住。在这个电光火石的瞬间,你大喊:catch!!小朋友感到一股热流从天灵盖涌入,顿觉英语功力就深厚了不少。
接着,你要教授短语 run away,你一把抢过刚刚给他的巧克力,撒丫子就跑,于是他就追,你就边跑边喊:I run away!run away!run away啊run away! 小朋友立刻通了任督二脉,从此不会忘记run away是什么意思了。
这是少儿英语入门最强的方法,没有之一。
高中生虽然不是少儿英语入门的情景了,但是也可以通用。比如 学习单词punch(出拳,击打),你不仅要听这个音、口头发这个音(听觉),不仅要想像一个人出拳头的画面(视觉),而且要肢体实际做出这个出拳打人的动作(触觉),这样才是效果最强的。
当然,要找没人的地方练习。公开场合这样搞,是很容易被人punch的。
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