如何快速背诵的方法，背诵课文其实有诀窍！10招让孩子快速掌握背诵技巧！

背诵课文是中国几千年来的老大难，也是另很多学生头疼的事，特别是背生词、古诗、全文……

若想要学好语文，最关键是“背诵”。“背诵”是学习语文学科的根基，特别是想要提高写作水平，需要背诵很多诗词、名言名句。

但是，学生如何克制背诵困难这个难题呢？背诵真的有那么难吗？

其实，背诵也是有讲究的，可以根据不同的内容，灵活运用不同的方法，这便可以提高背诵的效率。

今天，我们一起来学习一下，背诵课文的10种技巧，希望能对你日后的学习有很大的帮助！

01、抄写法：

俗话说：“好记性不如烂笔头”，背诵课文时，很多学生眼睛看书，嘴巴读书，但一点都不走心。所以，导致背诵很多遍都记不住，其实并不是不用心，而是因为你从嘴巴里读出来，脑子并不能第一时间记住。

好记性不如烂笔头，背诵10遍都不如写一遍来得好使。

02、记住文章情节

很多时候，我们背诵课文，只能记住小部分，经常会前后对不上，出现这类问题，最大的原因是自己对文中的情节不够清晰。所以，背诵之前，我们需要记住文中的情景，把自己融入其境，这样更容易记住。

当然，这种方法并不适合全部人，只适合喜欢看电影有想法的学生。

03、耳听法

如果你家里有课文的磁带，那平时在家里反复收听，这种方法主要是由一个人或者多个人朗读，学生可以洗耳恭听，用这种方法背诵，比单纯反复背诵效果更好。

04、抓线索背诵法

这种方法是一种常用理解式背诵的方法，在背诵时，选取几个有代表性的关键词作为线索、提示，比如：

▼抓住重点人物：文中依次常常出现的重点人物，这样忆人思情，忆人思言，方便理解和悲伤；

▼抓时空词：背诵时，可以抓住内容中所要表达时间方位顺序的词语；

05、化整为零，化零为整背诵法

很多学生遇到文章篇幅度很长，就容易失去信心。这时，我们可以把文章的段落结果划分几部分，化整为零，分开背诵，等全部背诵完之后，再把几个部分联合起来背诵，这样就更容易、轻松记住。

06、结构背诵法

小学最常见的文段结果是“总分和并列的结构”。

这类文章的第一段话就是本文的中心思想，后面几段主要是围绕着中心思想来写，而且这“分”的几段基本是并列的结构。

并列结构一般出现在说明状物类文章中，就比如《桂林山水甲天下》这篇文章，主要写“山”、“河”、“水”并列的关系，并列的这几段都很相似，结构、语言特点都很类似，掌握了这些相似点，背诵起来就容易多了。

07、联结记忆背诵法

联结记忆背诵法也叫图像法，主要是运用右脑图像记忆功能，发挥右脑的想象力联结不同的图像之间的关系，从而演变成一个让人深刻记住的故事来实现超强大容量的记忆。这个方法曾在《精英特全脑速读记忆软件》训练过，很多记忆大师都使用过这个方法。

08、书法背诵法

“书空”是一个专业术语，主要说的是以手指做笔，以空气做纸来写字。练习过程中，不留任何的痕迹，突破了写字必须要有纸笔的时空局限。在古代，很多古人都采用这个方法练习背诵。如杜甫曾有诗云：“愁坐正书空”。

9、循环记忆法

每个人记忆最大的特点是“记得快，忘得快”，当你迅速背熟一篇课文时，请不要迅速放手，记得要经常拿出来背诵，循环记忆，这样才能形成长期的记忆。

10、选择正确的时间

早上6~7点，精神最好的；

下午2~3点，大脑第一次活跃，可以大致背诵；

下午6~8点，大脑第二次活跃，记忆力最好，可以熟背；

睡觉前，大脑再度活跃，温习最好；

背诵，主要将就知识输入；

写作，主要将就知识输出；

小学阶段，需要记忆的东西越来越多，提高孩子到底记忆力显得尤为重要，希望以上的方法，能对你的孩子有所帮助！