绝句古诗背诵的表现,格律诗教学:格律诗也有公式,教你公式化学写绝句
很多人一听到格律诗这几个字,就有些反感,一方面觉得格律诗很难,另一方面觉得格律诗,制约了诗的创作。其实不然,格律诗的入门还是很容易的,觉得难可能是学习方法不当,或者是从内心对格律诗就有写排斥。
格律诗入门,其实可以用公式的方式学习。就像小时候学习九九乘法表那样,很容易就能上手。以绝句为例,我将教会大家,快速掌握格律诗的规则。
绝句的规则
绝句是近体诗(格律诗)的一种,其中包七言绝句和五言绝句。绝句一共分为四句,从内容上来说,这四句分别是:起、承、转、合。
从格律的角度来说,绝句必须遵守以下几个规则:押韵、平仄要求、粘连。我将分别用公式的方式来介绍这几个规则。
押韵公式
押韵,是中国古诗词最基础也是最重要的部分。从诗经开始,前贤们写诗就非常注重押韵。正所谓不韵不成诗,绝句当然对押韵也是非常严格的。
首先要记住的是押韵的位置,押韵都是压在句末,而绝句的押韵,一般都是第二和第四句才押韵。第一句,可以押韵也可以不押韵,第三句不管在什么情况下都不能押韵,如果第三句押韵,一定不是绝句。
那么公式来了:绝句二、四句必须押韵,第一句可押可不押,第三句一定不能押韵。
只要记住这一句话,绝句的押韵,就不会错了。当然还有一点,押韵必须用一本韵书,比如用《平水韵》的韵部来押韵,那么中间一定不能穿插《中华新韵》的韵部。
以《泊秦淮》为例,看下图。
平仄、粘连公式
格律诗注重平仄的目的,是为了让诗更加有韵律感,通过平仄的节奏变换,更够更好的表达诗人的情感。格律诗的平仄,就像音乐中的节拍一样,节拍不一样的音乐,所表现出来的情感也是不一样的,比如快节拍的音乐,就是欢快的、愉悦的,而往往比较慢节拍的音乐,则更能抒情。
绝句的平仄、粘连看似很复杂,但像背公式一样,记住几句话就可以掌握了。
1、 一三五不论,二四六分明。
正常情况下,在绝句中,每句诗的一、三、五位置上字的平仄可以不管它,但二、四、六位置上的字就必须要平仄分明。
2、 每句的二、四、六位置的字,必须平仄相反。
第二个字如果是平声,第四个字必须是仄声,而第六个字又必须是平声。可以"平、仄、平"也可以"仄、平、仄",但两个相近位置的字必须相反。这就是粘连规则中的相替。
3、 同一联(绝句的一二句为一联,三四句为一联)的两句,二四六位置的字必须平仄相反。
也就是说,第一句第二个字是平声,那么第二句的第二个字,必须是仄声,反之也是如此。四、六位置的字也是一样。比如第一句二四六是"平仄平",那么第二句二四六位置上的字必须是"仄平仄"。这便是粘连规则中的相对。
4、 两联之间的句子(因为绝句只有四句、两联,两联之间的句子就是第二句和第三句),二四六位置的字必须平仄相同。
也就是说,第二句第二个字是平声,那么第三句的第二个字,必须是平声,反之也是如此。四、六位置的字也是如此。比如第二句二四六是"平仄平",那么第三句二四六位置上的字也必须是"平仄平"。这便是粘连规则中的想粘。
以上几句话,就是绝句的平仄、粘连规则,看似很复杂,只要记住了,在自己创作一首格律诗之后,用这个公式套进去,便知道你创作的格律诗,是否符合平仄、粘连规则了。
以《登鹳雀楼》为例,看下图。通过此图,很容易便能看出绝句的粘连规则。
再通过一张图,来看绝句的平仄规则。
绝句的四种格式
除了押韵,平仄,粘联的小公式,绝句还有一个大公式,就是大家通常说的,格律诗四个基本律句。
四大基本律句,将绝句的所有可能出现的平仄、粘联、押韵规则,全部包含在里面。
基本律句的标准公式是:
1(平平)仄仄平平仄
2(仄仄)平平仄仄平
3(仄仄)平平平仄仄
4(平平)仄仄仄平平
而通过平起或者仄起,首句是否押韵,这个标准的公式,又可以变化出以下三个公式。
第一个公式:
3(仄仄)平平平仄仄
4(平平)仄仄仄平平
1(平平)仄仄平平仄
2(仄仄)平平仄仄平
第二个公式:
4(平平)仄仄仄平平
2(仄仄)平平仄仄平
3(仄仄)平平平仄仄
4(平平)仄仄仄平平
第三个公式:
2(仄仄)平平仄仄平
4(平平)仄仄仄平平
1(平平)仄仄平平仄
3(仄仄)平平仄仄平
这些公式都不需要死记硬背,只需要在你创作完自己的作品是,将创作的绝句,与上述四个公式相比较,便能找出自己创作的作品哪里有不符合格律之处。通过不断的练习,久而久之,便能将这些公式牢记在心中了。
公式用来入门
有很多人,对这些公式可能嗤之以鼻。觉得格律诗的变化非常多,格律诗还有很多的别格和变体。而且,还有些平仄出错,可以用拗救的办法来补救,甚至说,如果"一三五不论"。"二四六分明",还会出现"孤平"、"三平调"等等问题。
但我想说的是,这些公式,只是用来入门的。那些复杂的变化,必须要在格律诗入门以后,在长期的创作过程中摸索和学习。如果初学者,就深入的去了解,格律诗的各种变体。那么大多数人,将会对格律诗望而却步。
这也是现在格律的诗发展,不尽人意的原因之一。必须公式化的,由易到难才能更好的学习格律诗,也才能让更多的人接受格律诗。
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