有关鸡的古诗词,古诗画鸡的全文解释，你有给孩子安排小古文学习吗？自鸡秘籍

部编版语文教材改革，最关键的就是突出了阅读和古诗文的重要性。

古诗文占比大幅度提高：小学一年级就开始有古诗文，整个小年古诗文有129篇，比之前的人教版增加55篇，平均每个年级20篇左右。初中高中就更不用说了，高考试卷中，文言文+古诗文分数高达四十多分。

所以，聪明的你，是不是应该明白了？——

我大概也不是第一次说，语文真的可能是日后小朋友最难学的一门学科。

所以如果能提早进行科学的学习，会给小朋友减轻不少负担。

按课标背古诗和文言文，这绝对是省时省力的好方法。

省时诀窍：跟着课标走，能入选教材的作品必定是精品中的精品，经典中的经典。先把课本上的几百首搞定吃透，学有余力再拓展。

省力诀窍：与大家热衷提前“鸡”英语是一个道理，简单的事情提前做，为将来主攻数理化腾出时间，减轻孩子高年级的学习压力。

“科学”安排古诗文学习

对古诗妈妈们都也不会陌生，毕竟谁小的时候还没背过几首唐诗呀。

从大的时间线来讲，学前可以教孩子背浅显易懂的古诗，“锄禾日当午“、”床前明月光“、”离离原上草“……，朗朗上口，画面感强，容易解释，方便记忆。这基本还是沿袭了我们小时候的路数。

小低年级，孩子开始有了探究精神和理解能力，这时可以增加对诗人生平和历史环境的了解。诗人的经历故事，这首诗是写景还是写人。

到中高年级，视野可以更加宏观，内容从古诗也逐渐开始增加文言文，结合朝代的变迁，历史的发展，诗文里的用典等拓展内容，学习的深度、广度和难度都大大增加。

所以我们前期铺垫好，让孩子循序渐进走进古诗文的世界，不知不觉热爱、并主动去学习和探究，就是水到渠成了。

古诗文读本的选择

古诗词的书可谓琳琅满目，每本都有每本的角度和道理，《藏在地图里的古诗词》，《半小时漫画唐诗》等等等等，基本目标都是培养兴趣、增长知识见闻，尽量让背诗变得轻松有趣，比较适合启蒙和休闲。

如上文提及，今天推荐书目的目的很简单纯粹：呼应教学要求，以课标为纲，循序渐进，从古诗过度到古文，边学习边自检，夯实小学至高中路上的古诗和文言文根基。

1. 古诗

红色《小学生必背古诗文129篇》按照年级顺序收录了小学阶段的129首古诗文，也即除了古诗，也包括三年级以上出现的《司马光》、《精卫填海》等小古文。

绿色《小学生必背古诗词75+80首》是在先期版本75首的基础上，根据小学生的认知特点增收80首作为配读扩展篇目，涵盖了部编版要求的129首。

虽然绿本没有红本那样按照年级规律收录，但是选材也非常经典。

内容上，两本基本都包括注音、注释、大意、作者介绍、名句、赏析，绿皮还有拓展阅读、彩色插画和扫码名家伴读。

两本二选一即可，下图以一年级《江南》一诗为例，家长可以选取自己喜欢的解读版本。

小学生必背古诗文129首（红皮）

小学生必背古诗词75+80首（绿皮）

每个孩子的认知和背诵习惯不同，有的就喜欢大概理解之后直来直去背，简单爽利高效，红本所提供的内容就足够，按照年级铺排进度也很直观。

每一首的背诵，先通读（有拼音，很有帮助，古诗还是存在一定生僻字），再看字词“注释”，然后尝试字面翻译，并对照“译文”看是否正确理解。体会诗句的意境则参考“赏析”，“拓展”可以帮助了解作者生平和创作环境。

2. 古文

课标小学阶段还是以古诗为主，小古文为辅，个人觉得在二年级暑假或者三年级上学期可以将小学129首解决，三四年级引入古文的学习。

古文又是一个浩瀚的课题，对大部分人来说，我们背古诗的传统很悠久，学古文的习惯却不多，“日积月累”是个很有力量的词，积跬步至千里，小高年级文言文启蒙，《小学生小古文100课》或者《文言启蒙课》可以走起了。

为什么要重视文言文启蒙？

专家如是说：

《小学生小古文100课》的前30课带有拼音，精选了100篇好读、有趣的文言短文，有注解、诵读方法和简单的习题，是不少学校老师推荐的课外读本。

王崧舟主编的《文言文启蒙课》也是很受妈妈圈推崇的启蒙读本，每一篇都有拼音，对于古文不灵光的妈妈辅导起来比较友好。

共六本，一本八个主题单元32篇，80页左右，字迹大，有彩图，有注解和习题。

这两套书都篇幅适中选材经典，非常适合启蒙。

《文言文启蒙课》到了五六册，内容就与初中教材中的文言文接轨重叠，这时就可以衔接《初中生必背古诗文132篇》熟读背诵了。

老祖宗的智慧精华博大精深，教材只是给我们几盏引路明灯，如果对于古文有热爱，还有一片浩瀚银河等着我们去探索。

《念楼学短》是由杨绛作序，钟书河拣择疏解的古文学习佳作——

全书53项主题，530篇选文。“念楼”是钟书河书斋的名字，他住在二十楼，“念”便取自“廿”的谐音。“短”指独立成篇的小文，不超过100个汉字，“学短”就是从简短的文章入手，学习古文精炼的表达。

内容基本分为三块：

“学其短”（文言原文），“念楼读”（翻译），“念楼曰”（评批）：

我们来感受一下钟老选文的意境——

编著这本书的初衷是给自己的外孙女儿们读的，比起其他“教辅”类读本，“念楼学短”显然更纯粹，更温情，所以我说可以推荐给真正热爱古文，热爱中华文化的孩子和家长们。

说起来书不多，也不花哨。

总结起来：

小低年级——小学必备129首

中高年级——《小古文》/《文言文启蒙课》、中学必背132首

辅助延申——《念楼学短》等。