背课文的拼音，这样记忆拼音，轻松又愉快，还能促进亲子关系，一举两得

小女儿拼音已经全部学完。临其中考试之前，老师打电话说要小编监督她好好复习。她学东西快，成绩也好，可能要求会更高一些。小编周末检查了一下小女儿的拼音。结果发现最后两组整体音节，老也记不住。可能学到最后，难度大一些了。孩子内心有点松卸了，同时也有点受挫了，就不愿意像刚开始学拼音那么积极配合持续朗读了。刚好小编为了提高大女儿的成绩，学了一整套记忆方法，突然脑子一灵光，把学到的其中一个记忆方法给用上了。结果效果奇好，孩子不光是记住了，而且小编教的过程，孩子学起来学非常好玩，原来记不住的东西，还可以这样记忆。

先来看看最后两组整体音节是什么？

第一组：ye yue yuan

第二组：yin yun ying

就这几个拼音，我们成人看了当然觉得很简单，可是很多的孩子记起来就觉得没有规律可循，，也不像前面学的拼音那么朗朗上口好记。所以这两句小编就编了两句话，让小女儿一下就记住了，

第一句对应第一组：夜（ye）晚的月(yue)亮圆(yuan)又圆。

第二句对应第二组：我是隐（yin）藏在云(yun)朵里的老鹰(ying).

当时小编把拼音用这两句话连起来的时候，女儿觉得特别好笑，还跟着我手舞足蹈地去演那个画面。觉得太好玩了。对着妈妈也是非常崇拜的眼神。

后来延伸到后鼻韵母也用类似的方法加强了一下记忆了。因为小编发现孩子这几个拼音能记住，但是记得还不是很牢固。

ang 昂首挺胸

eng 好朋友

Ing 老鹰

ong 轰隆隆

因为这几个拼音，小编的女儿，只是不太记得第一个和第四个，所以小编用简单的词语联想就让女儿记住了。如果四个都不会的孩子，可以用上面整体音节的记忆方法，编一句话，或者几个图像情景连接起来，也是可以的。

我分享的只是一个方法，您拿到这个方法，可以举一反三地去运用起来。就可以了。这个记忆方法不仅仅是可以用在拼音上，还可以用在记单词，背课文，历史人物等方面。应该非常广泛。小编可是花钱学来的，现在免费分享出来了，希望看到的亲们，能够珍惜哦。不要觉得太简单就不去用哦。

后记：这两个月，小编全力陪伴两个女儿学习，养成学习习惯，教了孩子好多的学习方法。两女儿对妈妈的崇拜又上升了一级，亲子关系也更近了一步。这是小编的意外收获。孩子们觉得，只要有老妈在，就没有解决不了的问题。哈哈。学中玩，玩中学，大概也就这样了吧。很快下个学期，估计小编就可以找朋友喝茶聊天了。不用盯着孩子的学习啦。

也祝大家学到的不仅是记忆方法，同时也收获一份更加亲密的亲子关系！

您看出来了吗？父母教孩子，只能教人生技能，学习的主动性是在孩子自己手里的。如果让孩子拥有自觉意识，这个才是需要父母的智慧。

文/俐利