记忆宫殿记忆法训练视频，家有2-3岁孩子的，快把这套游戏大全收了吧！

兜兜妈：胡老师你好，我家宝宝快两岁了，小小的孩子又进入了人生的一个新阶段，我从一些育儿书上也了解到这阶段的孩子是全脑开发的黄金期，所以想请您给指个方向，应该着重培养孩子哪些能力？如何培养？谢谢您啦！

胡海默老师支招

2-3岁此年龄段的孩子，模仿力、认知、观察、语言等方面的能力都有明显的发展，不但能记住那些具体的、自己体验过的事物，而且还能记住那些听来的、自己说过的抽象的事物。

因而对事物的记忆不仅是无意、形象的，而且也开始蒙发了一定的有意记忆。这个时候完全可以采取多种方式来训练宝宝的记忆能力。

1讲故事提问

就故事内容向宝宝提问，这是训练记忆能力的一个好方法。刚开始只提一、两个明显的问题，以后随着能力的提高，可以多提一些问题，以锻炼宝宝对事物记忆和重现的能力。

这个过程大人要耐心，不能急躁，尤其不能用负面语言来打击孩子。可以适当的诱导一下，比如提示一下，是不是什么什么呀？这样的方式，孩子答对了，给予积极的鼓励！

2回忆物品

拿出两、三个玩具，比如，积木、小球、绒毛小熊，先让孩子逐一说出这些玩具的名称，然后当着他的面将这些玩具装进一个盒子里，让孩子想一想里面都有些什么，等他说玩完了以后，再将玩具拿出来，看宝宝是否说对了。

也可以换其它的玩具来做这个游戏，根据孩子能力适当增加一点物品的数量也是可以的。这个游戏能训练宝宝抢记事物的能力。

3电话记事

通过打电话的游戏，向孩子交待一点事情，让他记住，以训练宝宝听觉记忆的能力。

比如，麻麻拿玩具电话打给宝宝，请问宝宝在家吗？我是麻麻呀？帮麻麻拿一个苹果到卧室吧！记住了吗？然后问宝宝，麻麻要的是什么东西？孩子说，是苹果。接着夸奖孩子。

4模仿

模仿是孩子将大脑中记忆的信息通过形象动作表现出来的行为，模仿得逼真，说明幼儿对事物的再现能力越强。因此，让宝宝模仿他人语言和行为，是训练宝宝形象记忆能力的好方法，而宝宝最喜欢模仿的首先是动物形象。

给宝宝看一些动物的形象，动物的声音，然后让宝宝模仿。

5让宝宝帮忙记事儿

两三岁的孩子其有意记忆开始产生，可以向他交待一点儿任务和事情让他记住，以培养宝宝有意记忆的能力。

例如，一会儿我们出去玩儿，出门的时候记得拿着自己的水壶啊！稍等一会儿，出门时看孩子是否还记得拿水壶的事情。

6背古诗

两三岁的孩子，已经很会说话了，完全可以在激发兴趣的前提下，多教他背诵一些四言句的古诗经典。比如，最基础的，《咏鹅》、《锄禾》等等，还可以和孩子背诵《千字文》。

教孩子背古诗，背经典是训练记忆的主要方式。

7数数

教宝宝数数，一方面是为他建立数的概念打基础，一方面也是为了训练宝宝记忆抽象事物的能力。宝宝数数，最好将1至10分成两段来书，即1，2，3，4，5和6，7,8，9，10，中间停顿一下。

这种数法语气即连贯又有节奏，便于宝宝跟着一起数。正着数，倒着数都是可以的。

8宫格记忆

培养的是宝宝二维共建里瞬间成像并保持的能力。

在白纸板上画一个正方形，然后里面平均分成4份。把一个小玩具放在任意一个格子里面，停留3秒钟，让宝宝看清楚，然后把小玩具拿起来，让宝宝重新放回到原来的位置上去。

这些游戏主要是要融合到生活当中，有意无意随时随地的都可以和孩子一起玩儿！

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